Narrativa:
Como parte del currículo primario, estudiantes estadounidenses están expuestos a géneros básicos de ficción, no-ficción, y poesía. La introducción de otras fuentes literarias de ficción comienza en los grados intermedios y a veces se dan a conocer como si fueran otros géneros por completo, cuando en sí forman parte de una familia diversa de subgéneros dentro de la ficción. Entre ellos existe la fábula, el cuento fantástico, el mito, la leyenda, y el cuento folklórico. Es sumamente importante que estudiantes puedan identificar, comparar y contrastar aquellas características que distinguen cada uno de estos subgéneros con el fin de poder entender sus orígenes y propósitos. De igual importancia es poder entender que estos subgéneros de ficción se encuentran y disfrutan alrededor del mundo, y aunque los cuentos se disfrazan con distintos idiomas, sus intenciones, moralejas o enseñanzas comparten una raíz. Por medio de esta lección cooperativa se espera poder transmitir la gran idea que introduce el género de ficción como uno que se puede clasificar en subgéneros que se dedican a enseñanzas importantes de personas, regiones, y valores.