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ACTIVIDAD MULTINIVEL. Comprensión lectora y preguntas con Taxonomía de Bloom.

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Comprensión de textos-Taxonomía Bloom

Este conjunto de tarjetas de lectura ha sido creado para tratar de abordar la falta de textos de comprensión disponibles para lectores con dificultades y lectores con dislexia en educación primaria superior y educación secundaria.
La iniciativa es de @MrFeistsClass. He participado voluntariamente en la traducción y continuaré traduciendo y elaborando estas tarjetas de comprensión lectora. Se aceptan participantes para crear un banco de recursos multinivel. ¿Te animas?
Todas las preguntas usan la Taxonomía de Bloom permitiendo crear una actividad multinivel.


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