# BIG VS SMALL|BASIC CONCEPTS|PRESCHOOL & KINDERGARTEN SIZE COMPARISON WORKSHEET

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This BIG VS SMALL product includes 1 worksheet. This worksheet includes an activity that are perfect for differentiating.

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This is everything you need to print and go to teach these concepts to a variety of learners!!

This file includes (1 PRINTABLE WORKSHEET + ART+ CREATIVE QUESTIONS).

BIG VS SMALL Worksheet FOR BIG VS SMALL LESSONS! Be UNIQUE!! AND, LOVE MATH!!

This product is part of a MATH activity that covers all of the AREAS and standards for PreK to K GRADE!! ANYWHERE!!

YES!! ANYWHERE!! BecauseMath is an international language !!

Teachers and students know and love MATH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE!!

Make your first lesson in BIG VS SMALL entertaining with your students. Is being the best of you as a math teacher one of your resolutions for this year? This product will help you know your students and meet your goals!!

Are you tired of same BIG VS SMALL activities? Do you feel discouraged and wasting time looking for different MATH activities "BIG VS SMALL" ? This product is simple!! It will save your TIME!!

2- Helping The Teacher

Teacher is happy using BIG VS SMALL worksheet!! BECAUSE it help teachers to know their students's math skills deeply with fun and joy Activity. Helping students learn BIG VS SMALL !! By knowing students, it help teachers to have their work looking and functioning better than last year. It will help teachers to know who needs improvements and who do not NEED it.

3- Common Core Standards

K.MD.A.1

Describe measurable attributes of objects, such as length or weight. Describe several measurable attributes of a single object.

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Texas Essential Knowledge and Skills

K.7.A
Geometry and measurement. The student applies mathematical process standards to directly compare measurable attributes. The student is expected to: give an example of a measurable attribute of a given object, including length, capacity, and weight; and

K.7.B
Geometry and measurement. The student applies mathematical process standards to directly compare measurable attributes. The student is expected to: compare two objects with a common measurable attribute to see which object has more of/less of the attribute and describe the difference.

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Virginia Standards of Learning

MG.K.9

The student will compare two objects or events, using direct comparisons, according to one or more of the following attributes: length (longer, shorter), height (taller, shorter), weight (heavier, lighter), temperature (hotter, colder), volume (more, less), and time (longer, shorter).

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What Fun! let's Practice BIG VS SMALL!

This worksheet is fun!!! DO NOT MISS OUT!!

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I wish you a HAPPY TEACHING and good luck!!!

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Trealtor :)

Describe measurable attributes of objects, such as length or weight. Describe several measurable attributes of a single object.
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