Canadian Confederation Video Project/Projet de vidéo (Histoire: Confédération)

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  1. Teaching grade 8 History in Ontario within a French Immersion program? Here are several projects, learning activities and tools that will help you keep your Big Ideas and assessment of learning goals balanced with the day to day activities. Please note: This is NOT a complete program, but does incl
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Product Description

This Confederation project for French Immersion uses inquiry learning in a rich task to encourage students to explore the connection between a topic of interest to them and Canadian Confederation. It is cross curricular in that it encourages multi-media higher order thinking skills to create a Heritage Minute style video based on the research and learning done by each group of students. Subjects that may be evaluated include Drama, History and French (suggested evaluation criteria and possible Ontario report card comments included) as well as the Media component of Language (criteria not included).

This package includes:

  • Table of contents
  • Teaching Notes (en français) – if you need them in English please just drop me a line in the Q&A box)
  • Student Handout to analyse Official Heritage Minute Videos
  • 2-page Project Handout for Students
  • 1 page of evaluation criteria (to handout as is, or to use for creating your rubric)
  • French Immersion Storyboarding template & links to other online free options (not all in French)
  • Group documentation sheet for planning
  • Two metacognitive sheets for student use (can be used together or with only either option, as per teacher preference)

Saves time & more flexible!

** This product has been updated with a prepared additional version, using the TpT Digital Overlay (only works with a TPT account & Google Classroom) for all student sheets, except the handout. **

All instructions on student handouts are provided in the target language only. If this poses a problem for your learners, please drop me a line to let me know.

My school is BYOD (bring your own device) so this project does not prescribe which technology tools to use. My students have opted for various apps and programs such as iMovieMaker, DoInk, Videolicious and even Powtoon and Scratch (although these last two choices limit the drama assessment somewhat).

If you like this product, please leave me a comment to let me know. That also earns you credits for future purchases in any TPT store. For any changes, suggestions, or other questions please email me (address is within the package) or use the Q&A feature below. Follow me for information on new products by clicking the green star above or click here.

Mme Aiello

Teaching FSL

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Ce projet multidisciplinaire pour une classe d’histoire en immersion française encourage l’apprentissage par enquête pour explorer un sujet d’intérêt aux élèves, en rapport avec la Confédération canadienne. Ce produit incorpore un projet multimédia et amène les élèves à utiliser leur pensée critique pour créer une vidéo au style « Minutes Patrimoine » basée sur ce qu’ils ont appris. Il est possible d’évaluer l’art dramatique, l’histoire et le français (critères d’évaluation et commentaires pour le bulletin de notes en anglais aussi inclus) aussi bien que l’aspect média du cours de langage (critères d’évaluation non fournis).

Toutes les consignes sont en français. Mon école est un environnement AVEC (apporter votre appareil électronique) alors ce projet ne requiert pas un outil spécifique. Au passé mes élèves ont fait des videos tel que iMovieMaker, DoInk, Videolicious et même Powtoon ou Scratch (tandis que ces deux derniers restreignent un peu l’évaluation de l’art dramatique).

Cet ensemble comprend :

  • Table des matières
  • 2 pages de notes pour l’enseignant (en français)
  • Une feuille reproductible pour les élèves d’analyser les vidéos
  • 2 pages reproductibles pour décrire le projet aux élèves
  • 1 page des critères d’évaluations suggérés pour le curriculum ontarien
  • Maquette en français pour le “story-board” des projets et liens vers d’autres exemples disponibles en ligne
  • Une feuille reproductible pour la planification en groupes (pendant leur recherche et interprétation)
  • 2 feuilles reproductibles pour l’aspect métacognitif chez l’élève à la conclusion du projet

Gagnez du temps et plus d'options!

** Ce produit a été mise à jour avec une version des feuilles convenable à la couche numérique de TpT (Digital Overlay option). Ceci fonctionne avec un compte de TPT et peut être assignée aux élèves par un lien dans Google Classroom. **

Si vous aimez ce produit, laissez-moi votre rétroaction s’il vous plaît et vous gagnerez des crédits applicables à vos prochains achats. Pour des changements, des suggestions ou si vous avez d’autres questions, veuillez m'envoyer un courriel (l’adresse est dans le produit) ou utiliser l’onglet de Questions & Réponses ci-dessous. Suivez-moi pour recevoir des infos sur mes nouveaux produits en cliquant l'étoile verte ci-dessus ou cliquez ici.

Mme Aiello

Teaching FSL

Total Pages
15 pages
Answer Key
N/A
Teaching Duration
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