Échelle de comportement: Les p'tits robots

Échelle de comportement: Les p'tits robots
Échelle de comportement: Les p'tits robots
Échelle de comportement: Les p'tits robots
Échelle de comportement: Les p'tits robots
Échelle de comportement: Les p'tits robots
Échelle de comportement: Les p'tits robots
Échelle de comportement: Les p'tits robots
Échelle de comportement: Les p'tits robots
Grade Levels
Resource Type
Product Rating
Product Q & A
File Type

PDF (Acrobat) Document File

Be sure that you have an application to open this file type before downloading and/or purchasing.

4 MB|15 pages
Share
Product Description
Marche à suivre:

Avant de débuter:

Plastifier et assembler les cinq tableaux à la vertical: les placer dans l'ordre, du haut vers le bas: Tu rayonnes; Excellent!; Prêt à apprendre; Fais de meilleurs choix; On trouve une solution ensemble.
Découper les robots et inscrire le nom des élèves dans l'espace prévue à cette fin.
Attribuer un oiseau à chaque élève de la classe.

Au quotidien:

En début de journée, les élèves sont tous placés dans le tableau « Prêt à apprendre ».
Lorsque l’élève ne respecte pas les règles de la classe, son robot est déplacé dans le tableau « Fais de meilleurs choix ».
L’élève doit alors trouver, par lui-même, une solution pour reprendre un comportement acceptable. Des moyens auront été enseignés explicitement antérieurement (i.e. coin repos; vélo stationnaire; respiration; etc.).
Si la situation se règle, l’élève retourne dans le tableau « Prêt à travailler ».
Si la situation ne se règle pas, le robot de l’élève va au tableau "On trouve une solution ensemble" pour aller chercher du support auprès de son enseignant. Ils devront alors trouver un moyens pour que les choses changent (i.e prendre un temps de repos à l’extérieur; bouger, présenter des excuses, etc.)
Il y a toujours moyens de revenir dans les tableaux du haut. Ce qui n’empêche pas de laisser une note aux parents pour expliquer la situation et les efforts de l’enfant pour redresser la situation.
Si vous le souhaitez, vous pouvez utiliser les deux tableaux du haut à titre de système de récompense. Ainsi, si l’élève termine sa journée ou une période de temps donnée en ayant maintenu sont robo dans l’un de ceux-ci, vous collez un pouce ou autre (étampes, collant, etc.) dans son petit carnet de privilèges. Après avoir obtenu un certain nombre de pouces (que vous fixerai à votre convenance), l’élève aura accès à un privilège.

Matériel

5 tableaux de comportement (Tu rayonnes!; Excellent!; Prêt à travailler; Fais de meilleurs choix; On trouve une solution ensemble
30 petits robots différents
carnet des bons coups
pouces à imprimer sur de papier autocollant

Au plaisir!!!
Total Pages
15 pages
Answer Key
N/A
Teaching Duration
N/A
Report this Resource
Loading...
$3.30
Digital Download
avatar

TatiTali

5 Followers
Follow
More products from TatiTali
Product Thumbnail
$0.00
Product Thumbnail
$0.00
Product Thumbnail
$0.00
Product Thumbnail
$0.00
Product Thumbnail
$0.00
$3.30
Digital Download
Teachers Pay Teachers

Teachers Pay Teachers is an online marketplace where teachers buy and sell original educational materials.

Learn More

Keep in Touch!

Sign up