Escribir una Historia: Lección 6, Libro 23

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15 MB|24 pages
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Esta lección desarrolla habilidades creativas de escritura al modelar cómo intercambiar ideas, escribir, revisar, editar y compartir historias. En 24 páginas, el niño podrá
• elegir, dibujar y escribir un personaje y escenario,
• discutir, planificar y escribir cada oración,
• revisar la historia agregando una palabra u oración descriptiva,
• editas oraciones al buscar mayúsculas, signos de puntuación y espacios,
• revisar la ortografía usando un diccionario ilustrado,
• leer en voz alta la historia a otros, y
• escuchar y hacer preguntas.

Vocabulario clave:
autor, historia, personaje, escenario, primera oración, siguiente oración, última oración, añadir una oración, letras grandes, puntos, grandes espacios, pequeños espacios, diccionario ilustrado, practicar la historia, escucha la historia, comparte la historia, escuchar, hacer preguntas

Esta lección es la sexta lección del Libro 23 "Escribir Historias" de El Programa de Lectura y Escritura Básica Newitt. El programa proporciona un enfoque fundamental pero integrado para leer, escribir, escuchar y hablar el idioma español. La serie está basado en un estándar de 24 libros para guiar a estudiantes básicos a través de un plan de estudios de un año completo. Cada lección descubre, conecta y practica los conceptos básicos del español.

¡Este lección está disponible en inglés! Para la versión en inglés ¡haga clic aquí!

Write a Story: Lesson 6, Book 23
This lesson builds creative writing skills by modeling how to brainstorm, write, revise, edit, and share a story in Spanish. In 24 pages, the child will
• choose, draw, and write a character and setting,
• discuss, plan, and write each sentence,
• revise the story by adding an adjective,
• edit sentences by checking for capital letters, punctuation, and spaces,
• check spelling by using a picture dictionary,
• read aloud the story to others, and
• listen and ask questions.

Key vocabulary:
author, story, character, setting, first sentence, next sentence, last sentence, describing word, check, big letters, periods, big spaces, little spaces, picture dictionary, practice, share, listen, ask questions

Estándares estatales comunes para las artes del lenguaje en español
LL.1.1: Con sugerencias y apoyo, hacen y contestan preguntas sobre los detalles clave de un texto.
LL.1.2: Con sugerencias y apoyo, recuentan cuentos que les son familiares, incluyendo los detalles clave.
LL.1.3: Con sugerencias y apoyo, identifican personajes, escenarios y acontecimientos importantes en un cuento.
LL.2.4: Hacen y contestan preguntas sobre palabras desconocidas en un texto.
LL.2.5: Reconocen los tipos más comunes de textos (por ejemplo: cuentos, poemas, textos de fantasía y realismo).
LL.3.9: Con sugerencias y apoyo, comparan y contrastan las aventuras y experiencias de los personajes en cuentos que les son familiares.
AE.1.1b: Continúan una conversación a través de múltiples intercambios.
L.1.1d: Comprenden y utilizan las palabras que denotan interrogación (ejemplo: quién, qué, dónde, cuándo, cómo y por qué).
Also: LL.2.6, LL.3.7, LL.4.10, LF.4.4, L.3.6

Conocimientos y destrezas esenciales de Texas para Artes de la lengua y lectura en español
4.A: Hagan predicciones sobre qué sucederá probablemente en el texto basándose en la portada, el título y las ilustraciones.
4.B: Hagan preguntas y respondan a preguntas sobre textos leídos en voz alta.
6.A: Identifiquen los elementos de un cuento, incluyendo el escenario, personajes y eventos claves.
6.B: Discutan la idea principal (el tema) de un cuento o de una fábula tradicional famosa y la relacionen con su experiencia personal.
8.B: Describan a los personajes de un cuento y las razones de sus acciones.
Also: 1.A, 16.A(i), 22
Total Pages
24 pages
Answer Key
N/A
Teaching Duration
30 minutes
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