Febrero {Math and Literacy Print and Go Centers in Spanish}

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Estas actividades son perfectas para el mes de enero.

Encontrarás lo siguiente:

*Vamos a contar sílabas (Lee la palabra, cuenta las sílabas y colorea el corazón con el número correspondiente)
*Mis sílabas (Observa la ilustración, cuenta las sílabas y colorea el corazón con el número correspondiente)
*Sonido inicial (Observa la ilustración y escribe el primer sonido)
*Sonido final (Observa la ilustración y escribe el último sonido)
*Escribir y contar (Observa la ilustración, escribe la palabra y colorea el número de sílabas)
*Oraciones de amor (Observa la ilustración y pega la oración correcta)
*Oraciones cariñosas (Lee las oraciones y haz un dibujo)
*Una dulce unión (Observa la ilustración y únela con una línea a la palabra correcta)
*Lee, traza y dibuja (2)
*Corazones que riman (Colorea las palabras que riman)
*Palabras que riman (Escribe la palabra que rime utilizando el banco de palabras)
*¿Qué escuchas? (Escribe el primero y último sonido)
*¿Qué escuchas? (Escribe el primero y último sonido)
*¿Cuál es la palabra? (Encierra en un círculo la palabra que corresponde)
*¿Cuál es la palabra? (Encierra en un círculo la palabra que corresponde)
*Rimas y mas rimas
*Construye la palabra
*Encuentra la primer sílaba
*Encuentra el sonido final
*Lee, construye e ilustra oraciones (5)
*Completa el dibujo y escribe una oración (5)
*Corazones de colores (Colorea cada corazón del color que le corresponde)
*Los marcos de 10 (Observa el número y completa el cuadro)
*De 5 en 5 (Escribe los números de 5 en 5 hasta el 100)
*De 2 en 2 (Escribe los números de 2 en 2 hasta el 20)
*Números del 1 al 20 (recorta y pega los números en el órden correcto)
*Me encanta el 100 (Escribe los números del 1 al 100)
*Me encanta el 100 (Traza los números del 1 al 100)
*Me encanta el 100 (Escribe los números que faltan)
*¿Qué hora es? (Observa el reloj y escribe la hora correcta)
*El número mayor (Colorea el número mayor)
*Contemos marcas (Cuenta las marcas y pega el número correspondiente)
*¿Cuántos son? (Observa el número y dibuja las marcas correspondientes)
*Contemos corazones (Observa los marcos de diez y escribe el número que corresponde)
*Las sumas de cupido

Espero que les sea útil y sus estudiantes los disfruten.

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