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French - December Writing Activity (Christmas Newspaper Article)

French - December Writing Activity (Christmas Newspaper Article)
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French - December Writing Activity (Christmas Newspaper Article)
French - December Writing Activity (Christmas Newspaper Article)
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French - December Writing Activity (Christmas Newspaper Article)
French - December Writing Activity (Christmas Newspaper Article)
Product Description
This product from Chez Nathalie is ideal for Intermediate French Immersion students and high school students in the FSL classroom. It is the fourth writing activity of nine for the school year and is entirely in French, except for the Notes to the Teacher page, which is bilingual.

Students create a writing portfolio (explanation how to make this in the first and second writing activity already for sale Chez Nathalie). They then study different types of writing each month as well as a grammar concept which is applied in the writing for the month. For September, students study informative writing and conjugating verbs in the present tense. In October, they study the descriptive paragraph and noun-adjective agreement. In November, they study the acrostic poem and conjugating verbs in the imperfect tense. Finally, in December they study the typical newspaper article. Students are expected to use the writing process for each activity: pre-writing sheet(s), a rough copy, and a good copy. When they are finished their rough copy, the teacher uses symbols ("v" for verb conjugation, "a" for noun-adjective agreement, “o” for spelling, and “g” for gender) under errors and makes comments about the content. Students are expected to correct errors and make improvements in their good copy.

The writing portfolio is popular with both students and parents. Students learn from their mistakes and notice improvements in their writing over the course of the school year. Parents can clearly see the difference between rough copies and good copies and learn what their child needs to work on.

Specifically, this product contains:
1 – Title Page
2 – Table of Contents
3 – Notes to the Teacher/Notes à l’enseignante
4-5 – How to Write a Newspaper Article
6-7 – Quotation Marks and Quotes
8 – Quotation Marks (answer key)
9 – Article Worksheet
10 – Explanation of the Task
11 – Check List
12 – Evaluation Rubric
13 – Past Tense (formation of regular verbs)
14 – Past Tense (use)
15 – Frequently Used Irregular Verb List
16 – Idea Web Template)
17 – Idea Web (Christmas article)
18 – Pre-writing Template
19 – Christmas Newspaper Article (example)
20 – Christmas Newspaper Article (labelled example)
21 – Christmas Newspaper Article (verb exercise)
22 – Christmas Newspaper Article (verb answer key)
23 – Christmas Vocabulary

All 10 writing activities are available in a package for a discounted price.
French Writing Program (10 activities)

You may also be interested in:
September French Writing Activity (My Dream School)
October French Writing Activity (Haunted House)
November French Writing Activity (Remembrance Day Acrostic)
January French Writing Activity (Instruction Manual to Build a Snowman)
February French Writing Activity (Valentine Letter)
Easter French Writing Activity (Write a Story)
April French Writing Activity (Gardening Comic Strip)
May French Writing Activity (Fractured Fairy Tale)
June French Writing Activity (Imaginary Beach Resort Brochure)

Ce produit de Chez Nathalie est idéal pour les élèves de l'intermédiaire. C'est la quatrième activité d'écriture parmi neuf pour l'année scolaire.

Les élèves créent un portfolio d'écriture (explication dans les produits d’écriture pour septembre et octobre déjà en vente Chez Nathalie). Puis, ils étudient un genre différent d'écriture à chaque mois ainsi qu'un concept de grammaire. Pour le mois de septembre, ils étudient le texte informatif et la conjugaison des verbes au temps présent. En octobre, ils étudient le paragraphe descriptif ainsi que l'accord entre les noms et les adjectifs. En novembre, ils étudient l’acrostiche et la conjugaison des verbes à l’imparfait. Finalement, en décembre, ils étudient l’article de journal et la conjugaison des verbes au passé composé. Les élèves complètent des activités avant d'écrire et un brouillon. Ensuite, l'enseignant fait des commentaires sur le contenu et écrit un « v » (symbole pour verbes), un « a » (symbole pour adjectif), un « o » (symbole pour orthographe), et un « g » (symbole pour genre) où il y a des fautes. Puis, les élèves corrigent leurs fautes et améliorent la qualité de leur écriture dans la copie finale.

Ce produit est populaire chez les élèves et les parents. Les élèves apprennent de leurs fautes et remarquent une amélioration dans leur écriture au cours de l'année scolaire. Les parents apprécient de voir la différence entre les brouillons et les copies finales et ils apprennent sur quoi leurs enfants doivent travailler.

Spécifiquement, ce produit contient :
1 – Page titre
2 – Table des matières
3 – Notes à l’enseignante
4-5 – Comment écrire un article de journal
6-7 – Guillemets et citations (explication et exercice)
8 – Guillemets et les citations (corrigé)
9 – Exercice d’article + tableau de questions
10 – Explication de la tâche
11 – Liste de vérification
12 – Grille d’évaluation
13 – Passé composé (formation de verbes réguliers)
14 – Passé composé (emploi)
15 – Liste de verbes irréguliers d’usage fréquent
16 – Toile d’idées (vierge)
17 – Toile d’idées (article sur Noël)
18 – Feuille de route (vierge)
19 – Article sur Noël (exemple)
20 – Article sur Noël (étiqueté)
21 – Article sur Noël (identification de temps de verbe)
22 – Article sur Noël (corrigé)
23 – Vocabulaire de Noël

Total Pages
23 pages
Answer Key
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