Jeg kan! Et opplegg som fremmer godt klassemiljø og gode arbeidsvaner (BM & NN)

Grade Levels
Resource Types
Product Rating
File Type
Compressed Zip File
Be sure that you have an application to open this file type before downloading and/or purchasing.
How to unzip files.
76.16 MB   |   40 pages

PRODUCT DESCRIPTION

”Jeg kan!” er et system laget for å øke elevenes motivasjon og skape et bedre klassemiljø.

Elevene mine har ikke klasseregler, men fokusområder som vi jobber mot. Altså noe vi ønsker å oppnå, strekke oss mot, i stedet for adferd vi ønsker å begrense eller stanse. Det snur det hele til noe positivt og elevene har generelt en annen motivasjon når det kommer til å vise at de kan noe, i motsetning til å skulle slutte med noe.

Jeg fant 22 fokusområder som har vært essensielle i mine klasser,
og har bygget opplegget rundt disse.

"Jeg kan..."

...sitte på plassen min
...rekke opp hånda
...vente på tur
...rydde etter meg
...komme stille inn i klasserommet
...bruke innesko
...dele med andre
...følge lærerens beskjeder
...jobbe godt i timene
...bruke riktig innelyd
...være en god venn
...lytte til den som snakker
...være høflig og snakke pent
...gjøre mitt beste
...være positiv
...hjelpe andre
...skrive så pent jeg kan
...lese stille i min egen bok
...legge ting på riktig plass
...være forsiktig med iPadene
...holde hendene for meg selv
...stille opp på rekke

I denne pakken står du fritt til å lage dine egne fokusområder, da du også mottar en redigerbar Power Point fil. Du kan redigere fokusteksten på alle de tre type kortene, men må finne bilder som passer selv. På de store kortene, kan fokusteksten redigeres med tilhørende bilder på! Instruksjon og link til skrifttype følger med!

Plakatene er laget i 3 forskjellige størrelser. Jeg bruker de største (A5) til vegg-display, og de minste til enkeltelever som trenger å ha dagens/timens fokusområder foran seg på pulten. Jeg har laget en egen plakat (A4) der det er plass til å sette inn 3 fokusområder med de minste kortene. Denne kan enten lamineres på pulten eller henges foran i klasserommet for å bedre synliggjøre dagens/times fokusområder.

Du får også et ”Jeg kan”-hus, som jeg kopierer opp til hver elev og
skraverer inn rutene etterhvert som jeg ser at de mestrer de forskjellige fokusområdene. Skjemaet (”huset”) bruker jeg under forbreding av foreldresamtaler, og er et nyttig verktøy i planleggingen. Med eldre elever lar jeg dem selv få vurdere sin fremgang en gang i måneden, og vi bruker det effektivt i elevsamtalene.

I dette opplegget får elevene også sitt eget ”Jeg kan”-skjema (A5). Disse kopierer jeg opp på farget papir. Elevene får farge inn en rute for hvert fokusområde de har mestret hver dag/time. Dersom det er 3 fokusområder vi har valgt oss ut, så får de altså fargelegge 3 ruter dersom de mestrer alle gjennom hele dagen/timen.

Ønsker dere lykke til med fokusområdene! Du kan lese mer om
”Jeg kan!”-systemet på bloggen Teaching FUNtastic


Ms.Eirin
Total Pages
40
Answer Key
N/A
Teaching Duration
N/A

Average Ratings

4.0
Overall Quality:
4.0
Accuracy:
4.0
Practicality:
3.9
Thoroughness:
3.9
Creativity:
4.0
Clarity:
4.0
Total:
43 ratings
COMMENTS AND RATINGS:
Please log in to post a question.
PRODUCT QUESTIONS AND ANSWERS:
$10.00
Digital Download
ADD ONE TO CART
User Rating: 4.0/4.0
 (1,304 Followers)
$10.00
Digital Download
ADD ONE TO CART
Jeg kan! Et opplegg som fremmer godt klassemiljø og gode a
Jeg kan! Et opplegg som fremmer godt klassemiljø og gode a
Jeg kan! Et opplegg som fremmer godt klassemiljø og gode a
Jeg kan! Et opplegg som fremmer godt klassemiljø og gode a
Teachers Pay Teachers

Teachers Pay Teachers is an online marketplace where teachers buy and sell original educational materials.

Learn More

Keep in Touch!

Sign up