La Materia: Matter: Solid - Liquids - Gases

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28 MB|102 pages
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Product Description
This product would be the perfect addition to any dual language or bilingual lower elementary class!

**Spanish Description**
La materia: sólido - líquido - gas es la unidad perfecta para ayudar a sus pequeños alumnos aprenden todo lo que necesitan saber acerca de lo que es la materia, sus características , y ser capaz de identificar la diferencia entre un sólido, líquido, y gases .

Pg. 3 - 18: Definición y Clasificación Tarjetas: 1/2 tarjetas de la página de título y las definiciones de la materia, sólido, líquido o gas . 8 sólidos, 8 líquidos,y 8 tarjetas de imagenes de gas (tarjetas de imagen son el color y b & w)

Pg. 20 - 23: Afiches: definiciones con imágenes de todas las materia (Color y B&W)

Pg. 25 - 27: 3 Paginas de Colorea: Los estudiantes identifican 1 tipo de materia y luego colorear las imágenes que representan a ese tipo de materia ** *** Perfecto para la tarea**

Pg. 29 - 30: 2 Cortar y pegar tipos de materia

Pg. 32 - 35: Tapetes de Clasificación: 1 página para de sólidos - 1 página de Líquido - 1 pagina de gas 1-página con secciones de materia : Esto es de gran utilidad, por lo que los estudiantes pueden utilizar revistas para recortar y ordenar a las imágenes de materia.

Pg. 37: Mi Materia: Libro de Tapas

Pg. 39 - 42: Tablas de S-Q-A

Pg. 44 - 57: Lector Emergente (página completa), donde los estudiantes se llenan en la palabra del vocabulario en la línea de terminar la frase .

Pg. 58 - 71: Lector Emergente (1/2 página), donde los estudiantes se llenan en la palabra del vocabulario en la línea de terminar la frase .

Pg. 73 - 78: Etiquetando : 6 Páginas diferenciadas. 3 Páginas donde los estudiantes escriben en el tipo de materia que describen la imagen y (el mismo 3) donde los estudiantes circula el alrededor del tipo de materia para describir la imagen.
** Gran evaluación ***

Pg. 80 - 84: Libro de Clase: 2 Páginas Título -1 color y 1 B & W , 3 hojas de registro diferenciados para la instrucción diferenciada con sus niños.

Pg. 86 - 88: Libro Interactivo de Soplas : Las etiquetas que se convierten en soplas en el que pone la definición bajo que los estudiantes practiquen interrogando a sí mismos de forma independiente :Soplas para: materia, sólido, líquido, y gases .

Pg. 90 - 101: Busca y Escribe: 18 imágenes se colocan alrededor de la habitación. Los estudiantes caminan y buscan las imágenes . Ellos deciden si el imagen es un sólido, líquido, o gas y grabar la respuesta en la hoja de registro .
Este producto viene con 2 hojas de registro para diferentes niveles diferenciados de los estudiantes .(Color y blanco y negro)

Echa un vistazo a la vista previa para asegurarse de que es un producto que usted AMA!

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**English Description**
Matter: Solid-Liquid-Gas is the perfect unit to help your little learners learn everything they need to know about what matter is, its characteristics, and being able to identify the difference between a solid, liquid, and gas.

Pg. 3 - 18: Definition & Sorting Cards: 1/2 page title cards and definitions for Matter, Solid, Liquid, Gas. 8 solid picture cards, 8 liquid picture cards, 8 gas picture cards (picture cards are color and b&w)

Pg. 20 - 23: Definition Posters: Posters with pictures for all the above definition cards illustrating the definition for each. (Color and B&W)

Pg. 25 - 27: 3 Coloring Pages: Students identify 1 type of matter and then color the pictures that are representing that type of matter **Great for Homework***

Pg. 29 - 30: 2 Cut and Paste Matter Sorting Pages

Pg. 32 - 35: Sorting Mats: 3 full size sorting mats for solid, liquid, and gas. 1 sorting mat with 3 sections. Students use magazines to find pictures and sort them on the mats.

Pg. 37: My Matter Flip Book

Pg. 39 - 42: 4 KWL Charts: Matter/Solid/Liquid/Gases

Pg. 44 - 57: Emergent Reader (full page) where students fill in the science vocabulary word onto the line to finish the sentence.

Pg. 58 - 71: Emergent Reader (1/2 pg) where students fill in the word science vocabulary word onto the line to finish the sentence

Pg. 73 - 78: Labeling Pages: 6 Differentiated Pages. 3 Pages where students write in the type of matter to describe the picture and (the same 3) where students circle the type of matter to describe the picture. **Great assessment***

Pg. 80 - 84: Class Book: Cover Page (Color and B&W) 3 differentiated insert pages for your differentiated instruction

Pg. 86 - 88: Matter Interactive Science Notebook Inserts: Labels that turn into flaps where you place the definition under for students to practice quizzing themselves independently: Flaps for matter, solid, liquid, and gas.

Pg. 90 - 101: Write the Room: 18 pictures cards are placed around the room, using their recording sheets students record their answer. There are two different recording sheets for differentiated instruction.

Please be sure to check out the PREVIEW to be sure it's a product that you will LOVE and use for years to come!


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Total Pages
102 pages
Answer Key
N/A
Teaching Duration
N/A
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