Le journal dialogué (nouvel aperçu disponible)

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3 MB|21 pages
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Il s'agit d'un journal dialogué, où les élèves lisant le même roman peuvent échanger, sous forme écrite, sur des questions et peuvent aussi se poser des questions entre eux. Ils peuvent aussi échanger à propos de questions qu'ils ont en lien avec leur lecture.
J'ai inclus la grille d'évaluation que j'utilise pour le journal (échelle A, B, C, D, E, avec les critères du cadre d'évaluation des apprentissages en français lecture du MELS).

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