Les habitats et les communautés, Unité (French Habitats and Communities Unit)

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3rd, 4th, 5th
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42.33 MB   |   150 pages

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Vous allez aimer cette unité complète sur les habitats et les communautés. Avec ce téléchargement, vous recevrez des plans de leçons détaillés, des résultats d’apprentissage dans un langage facile à comprendre pour les élèves, des présentations PowerPoint avec de magnifiques photos, des pages pour le cahier interactif pour chaque leçon, un dépliant et un livret informatifs et trois évaluations sommatives avec des grilles d’évaluations (quiz, projet de recherche et rapport). En plus, des photos d’un cahier interactif sont incluses à titre d’exemples.

Leçon 1: Les habitats et les communautés

Pendant cette leçon, les élèves partageront ce qu’ils connaissent déjà sur les habitats et les communautés. Ils fabriqueront et liront deux petits livrets qui présentent le sujet et répondront à des questions de compréhension.

Leçon 2: Différents types d’habitats

Pendant cette leçon, les élèves développeront une meilleure compréhension des différences entre les habitats naturels et non naturels. Ils apprendront aussi les façons dont les humains dépendent des habitats naturels pour répondre à leurs besoins en lisant un livret informatif et en faisant un collage dans leur cahier interactif.

Leçon 3: Les humains et les habitats naturels

Pendant cette leçon, les élèves apprendront comment les humains ont un effet sur les habitats naturels à travers une activité sur la pollution de l’eau. Ils exploreront des façons de minimiser l’impact négatif des activités humaines sur les habitats naturels.

Leçon 4: Les adaptations des plantes et des animaux

Pendant cette leçon, les élèves apprendront les différentes adaptations des plantes et des animaux pendant une présentation PowerPoint. Après la leçon, ils seront capable de décrire certaines adaptations qui permettent aux plantes et aux animaux de survivre en faisant une activité dans leur cahier interactif.

Leçon 5: Les herbivores, les carnivores et les omnivores

Pendant cette leçon, les élèves partagent ce qu’ils connaissent déjà sur les adaptations des animaux, puis apprendront au sujet des herbivores, des carnivores et des omnivores en lisant un pamphlet et en faisant une activité de classification.

Leçon 6: Les chaines alimentaires

Pendant cette leçon, les élèves apprendront comment fonctionne une chaine alimentaire avec une présentation PowerPoint. Ils pourront approfondir leurs connaissances en jouant un jeu amusant. Enfin, ils comprendront les rôles des producteurs, des consommateurs et des décomposeurs dans la chaine alimentaire.

Évaluation 1: Projet de recherché sur les animaux

Les élèves choisissent un animal et font des recherches sur son habitat et l’impact des humains sur ce dernier. Ils décriront comment l’animal s’est adapter pour survivre dans son environnement. Ils ont ensuite le choix de présenter leurs apprentissages de différentes façons. Une grille d’évaluation est incluse.

Évaluation 2: Quiz sur les habitats et les communautés

Une façon plus traditionnelle de donner une évaluation, ce quiz comprend des questions à réponses courtes et des vrais ou faux. Une grille d’évaluation est incluse.

Évaluation 3: Rapport – L’impact des humains sur les habitats

Les élèves démontrent leurs apprentissages en rédigeant un paragraphe qui répond à certaines questions sur l’impact des humains sur les habitats naturels.

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You will love this fun and engaging unit! In this file, you will find 6 detailed lesson plans, learning goals in student friendly language, PowerPoint presentations with beautiful photos, interactive notebook pages for each lesson, a brochure and booklet filled with information and photos and 3 assessment choices with rubrics (quiz, research project and report). As a bonus, there are also photos of suggested notebook presentations.

Lesson 1: Habitats and Communities

In this lesson, students will share what they already know and what they would like to know about habitats and communities. They will also create and read two booklets that introduce the topic. They will learn the difference between the two and will answer comprehension questions.

Lesson 2: Different Types of Habitats

In this lesson, students will acquire a better understanding of the differences between natural and man-made habitats. They will also learn the ways in which humans depend on natural habitats to meet important needs by reading an informational booklet and making a collage in their interactive notebook.

Lesson 3: Humans and Natural Habitats

In this lesson, students will learn how human affect natural habitats through an activity on water pollution. Students will also explore ways to help minimize the negative impacts of humans on the environment.

Lesson 4: Plant and Animal Adaptations

In this lesson, students will learn about different plant and animal adaptations through a photo slideshow. After the lesson, they will be able to describe adaptations that allow plants and animals to survive by taking part in the interactive notebook activity.

Lesson 5: Herbivores, Carnivores and Omnivores

In this lesson, students share what they know about animal adaptations then learn about herbivores, carnivores and omnivores by reading a colourful brochure and taking part in a sorting activity.

Lesson 6: Food Chains and Food Webs

In this lesson, students will learn the difference between a food chain and a food web through a PowerPoint presentation and reinforce their learning with a fun board game. Students will also gain an understanding of what producers, consumers and decomposers are.

Assessment 1: Animal Research Project and Rubric

Students pick an animal from a given list and research its habitat and the human impact on it. They also research and describe how the animal has adapted to survive in its environment. They are given a choice of how to present their results.

Assessment 2: Habitats and Communities Quiz and rubric

This is a more traditional type of assessment, with questions requiring short answers, word association and true or false answers.

Assessment 3: Report and Rubric – The Human Impact on Habitats and Communities

Students show what they have learned and inferred through a paragraph based on three questions about the human impact on natural habitats and communities.

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Total Pages
150
Answer Key
N/A
Teaching Duration
2 Months

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Overall Quality:
4.0
Accuracy:
4.0
Practicality:
4.0
Thoroughness:
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Creativity:
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