Les provinces et les territoires du Canada, un projet interdisciplinaire

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Voici un projet qui a vécu des grands succès dans ma classe. Avec tout ce dont nous devons enseigner, l’intégration des matières est un concept très logique. Cette ressource touche à certaines attentes en Arts, en Études sociales et en Français.

L’élève choisi une province ou un territoire sur lequel il fera des recherches. L’élève présente ensuite son projet de sa façon choisie (à l’aide d’une affiche ou d’une maquette, ou en utilisant la technologie pour faire un vidéo, un diaporama etc.) encourageant ainsi la différentiation. Par les présentations des autres élèves, il ou elle apprend aussi au sujet des autres provinces et territoires.

Pour terminer le projet, l’élève prépare un message publicitaire pour attirer les touristes à sa province ou à son territoire. À vous de choisir si l’élève présente comme à la radio (ce que j’ai choisi de faire à l’aide d’iPads) ou à la télévision (ce qui pourrait aussi répondre à une attente en Arts dramatiques!).

Cette ressource contient:
- les attentes visées, tirées des programmes-cadre les plus récents d'Études sociales, de Français et d'Enseignement artistique de l'Ontario
- liste des critères pour le projet
- pages de planifications
- 2 grilles d'évaluation basées sur le curriculum de l'Ontario
- photos de projets d'élèves
_______________________________________________________

With everything that we have to cover in a school year, using interdisciplinary projects just makes common sense. This resource covers some overall expectations from the Ontario Arts, Social Studies and Language Arts Curriculums.

Students choose a province or territory that they will research. They present their findings in one of three ways, whichever one they are most comfortable with (a poster, a diorama or using technology such as a video, a slideshow etc.). Giving students choices allows them to take control in their learning and is the perfect way to differentiate. Through other presentations, students learn all about the other provinces and territories as well.

Once students are familiar with the provinces and territories, they prepare a publicity advertisement to attract tourists. It is up to you whether you want them to prepare a radio ad (which could be recorded on iPads) or a television ad (which could also meet expectations in the Drama strand of the Arts curriculum).

The following is included:
- overall expectations from the latest Ontario Social Studies, Language Arts and Arts
- student criteria checklist
- planning pages
- 2 rubrics based on the Ontario Curriculum
- photos of student projects

This resource is also available in English:

The Provinces and Territories of Canada - An Interdisciplinary Project
Total Pages
14 pages
Answer Key
N/A
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N/A
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