Les rôles lors d'une expérience.

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Ces affiches se sont révélées très pratiques lors des expériences scientifiques réalisées en classe.
Les élèves sont placés en équipe de 4 et on leur attribue chacun un rôle. (Je change les rôles à chaque nouvelle expérience.) Ce système permet de limiter les interventions dans les différents groupes. Les élèves parviennent à se gérer entre eux puisqu’ils connaissent la responsabilité de chacun.
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