Ma vie de...( Le journal personnel d'un animal) tâche d'écriture

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1 MB|11 pages
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Lors de cette activité, l'élève suit le processus de l'écriture pour écrire un journal personnel pour un animal de son choix. À travers des entrées de journal, l'élève partage ses connaissances antérieures et ses découvertes faites pendant ses recherches. Il ou elle apprend aussi la différence entre un fait et une opinion et entre le réalisme et la fantaisie.

Cette ressource inclue:

-des suggestions d'activités à faire
-des feuilles de travail pour élève pour la planification du travail
-une page titre pour le journal
-deux formats pour les feuilles de rédaction brouillons et propres
-une liste de critères
-une grille d'évaluation basée sur le curriculum de français de l'Ontario pour la 4e, 5e et 6e année

**Cette ressource est aussi disponible en anglais**

My Life As A... (An Animal's Journal) Writing Task for Grades 4, 5 and 6

With this activity, students follow the writing process to write journal entries for an animal of their choice. Through diary entries, student shares his or her previous knowledge and his or her research. Student also learns about the difference between fact and opinion, and realism and fantasy.

This resource includes the following:

-ways to use this resource
-student worksheets for planning their writing
-a journal title page
-a list of assessment criteria
-worksheets in 2 formats for draft and published copy of journal entries
-a rubric based on the Overall Expectations for the Ontario Language Arts Curriculum for Grades 4, 5 and 6
Total Pages
11 pages
Answer Key
N/A
Teaching Duration
N/A
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