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Passear e observar: Atividade Baseada no Método de Paulo Freire

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Este material didático contém atividades cujos objetivos são proporcionar aos alunos uma leitura de “mundo” enquanto aprendem a ler as “palavras”, afim de torná-los capaz de apropriar- se e fazer uso social da leitura e da escrita para suas necessidades cotidianas.
Se distância das atividades de leituras silábicas tradicionais , repetitivas e sem significados e se aproximam das orientações do educador Paulo Freire quando ele afirma se “aprende a ler em contato com as coisas do mundo”.
São ideais para crianças de 6 a 8 anos, fase em que estão aprendendo ou aprimorando a leitura e a escrita.
Elas podem ser contextualizadas com a comunidade e a realidade das crianças por meio de projetos educacionais que envolva visitação de lugares ou qualquer outra atividade fora da escola, de preferencia locais que tenham relação com as experiências dos alunos.
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