Science: Les forces: Article sur les arbres *FRENCH*

Science: Les forces: Article sur les arbres  *FRENCH*
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Science de 5e de l'Ontario: Les forces et les phénomènes naturels

Ce dossier contient un article sur les arbres intitulé "Pourquoi certains arbres résistent-ils aux grands vents?".

⇒ article d'une page
⇒ écrit en language simple, c'est-à-dire, du français simple et des explications scientifiques simples.
⇒ décris pourquoi certains arbres résistent aux phénomènes naturels, tandis que d'autres tombent
⇒ incluant de l'info sur les racines, le sol, le tronc, etc
⇒ l'article fini avec une question: "Peux-tu penser à d’autres raisons pourquoi certains arbres résistent aux forces de la nature?", laissant aux élèves la possibilité de rechercher d'autres facteurs qui influencent la stabilité d'un arbre.

J'ai écrit cet article pour mes élèves d'immersion française de 5e année parce que je ne trouvais rien dans des livres ou l'internet. Tout était en anglais et/ou trop compliqué scientifiquement, alors j'ai recueilli l'info et j'ai écrit un article moi-même. Mes élèves l'ont trouvé intéressant et ont été capable de le lire de façon indépendante.

En lisant, mes élèves ont surligné toutes les raisons qui aident aux arbres de résister aux grands vents et tous les facteurs qui pourraient contribuer à leur chute. J'ai inclus ici un "corrigé", avec les 20 raisons/facteurs surlignés, pour faciliter votre tâche de correction.

Bien sûr cet article pourrait être utilisé de plusieurs différentes façons en salle de classe:
- une lecture silencieuse
- une lecture à deux
- une lecture en petit groupe
- une lecture et discussion en groupe-classe
- etc

Avec cet article, vos élèves pourraient:
- surligner les raisons/facteurs (c'est ce que mes élèves ont fait)
- répondre à des questions traditionnelles (non incluses)
- écrire une liste des raisons/facteurs
- utiliser cette info comme point de départ pour une recherche, par exemple: Quelle espèce d'arbre est plus susceptible de tomber dans une tempête?
- faire un lien entre la stabilité des arbres et la stabilité des structures que construisent les humains.
- etc

Lien au curriculum de l'Ontario de Science de 5e:
Anglais: "1.1 analyse the effects of forces from natural phenomena (e.g., tornadoes, hurricanes, earthquakes, tsunamis) on the natural environment"
Français: "évaluer les répercussions des forces résultant de phénomènes naturels sur l’environnement naturel."

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