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Todo Sobre Los Animales

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Product Rating
4.0
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Product Description
Todo Sobre Los Animals

Tres Productos en Uno!

Tipos de Animales es el producto perfecto para ayudar a tus niños aprender y practicar lo que saben acerca de los diferentes tipos de animales .

Este producto se centra en mamíferos, insectos , reptiles, peces , anfibios, y aves

Incluido usted encontrará :
Pg. 3 - 24: Etiquetas/Imágenes de Clasificación: 1/2 página tarjetas de título para mamíferos, insectos, reptiles, peces, anfibios, aves
1/4 Página de imágenes de animales 6 mamíferos, 6 aves, 4 peces, 4 reptiles, 4 anfibios, y 6 insectos. (Todo lo anterior se encuentra en color y B&W )

Pg. 26 - 31: Etiquetando Tipos de Animales: 6 Páginas diferenciada . 3 Páginas donde los estudiantes escriben el tipo de animal para describir la imagen y (el mismo 3) donde los estudiantes círculo el tipo de animal para describir la imagen
**evaluación perfecta**

Pg. 33- 37: 6 Paginas de Colorear: Los estudiantes encuentran los animales y el color los que son del tipo de animal
** Perfecto para la tarea**

Pg. 40 - 45: 6 Tablas de S-Q-A (animales que son: mamíferos , aves, insectos , anfibios, reptiles e insectos)

Pg. 47 - 53: Tapetes de clasificación: 6 página completa y 1 tabla dividida donde los estudiantes pueden utilizar para ordenar revistas/imágenes de los animales por tipo animal

Pg. 55 - 57: 3 Cortar y Pegar por tipo de animal

Pg. 59 - 65: Lector Emergente (página completa), donde los estudiantes se llenan en la palabra de mamífero, ave, anfibio, insecto, reptil, pez para describir el tipo de animal

Pg. 66 - 72: Lector Emergente (1/2 página), donde los estudiantes se llenan en la palabra de mamífero, ave, anfibio, insecto, reptil, pez para describir el tipo de animal

Pg. 74: Tipo de Animales: Libro de Tapas

Pg. 76 - 81: Libro de Clase: 2 Páginas Título -1 color y 1 B&W - 3 hojas de registro diferenciados para la instrucción diferenciada con sus niños.

Pg. 83 - 45: Busca y Escribe: 18 imágenes se colocan alrededor de la habitación. (Color y blanco y negro) Los estudiantes caminan y buscan las imágenes. Ellos deciden qué tipo de animal muestra la imagen y grabar la respuesta en la hoja de registro.
Este producto viene con 2 hojas de registro para diferentes niveles diferenciados de los estudiantes diferenciada .

Echa un vistazo a la vista previa para asegurarse de que es un producto que usted AMA!

Pase por mi tienda y echar un vistazo para ver otro productos en espanol : ) : KaytieCasKinder

**English Description**
Animal Types is the perfect product to help your kids learn and practice what they know about different types of animals.

This product focuses on mammals, insects, reptiles, fish, amphibians, and birds

Inside you'll find:
Pg. 3 - 24: Sorting Cards with Headers: 1/2 page title cards for Mammals, Insects, Reptiles, Fish, Amphibians, Birds 1/4 page animal picture sorting cards. 6 mammals, 6 birds, 4 hopping animals, 4 fish, 4 reptiles, 4 amphibians, and 6 insects. (All of the above is found in color and b&w)

Pg. 26 - 31: Labeling Pages: 6 Differentiated Pages. 3 Pages where students write in the type of animal in the picture and (the same 3) where students circle the type of animal in the picture.
**Great assessment***

Pg. 33- 37: 6 Coloring Pages: Students find the animals and color the ones that are the animal type
**Great for Homework**

Pg. 40 - 45: KWL Charts: 6 Charts (animals that are: mammals, birds, insects, amphibians, reptiles, and insects)

Pg. 47 - 53: Magazine Sorting Mats: 6 full page mats and 1 divided mat where students can use magazines to sort animal pictures by animal type

Pg. 55 - 57: 3 Cut and Paste Sorting by Animals Type

Pg. 59 - 65: Emergent Reader (full page) where students fill in the word mammal, bird, amphibian, insect, reptile, or fish to tell about the type of animal

Pg. 66 - 72: Emergent Reader (1/2 page) where students fill in the word mammal, bird, amphibian, insect, reptile, or fish to tell about the type of animal

Pg. 74: Animals Type Flip Book

Pg. 76 - 81: Class Book: Cover Page (Color and B&W) 3 differentiated insert pages for your differentiated instruction

Pg. 83 - 45: Write the Room: 18 pictures cards are placed around the room, using their recording sheets students record their answer. There are two different recording sheets for differentiated instruction.
*************************************************************************************
**Spanish Description**
Movimientos de Animales es el producto perfecto para ayudar a sus estudiantes aprender y practicar lo que saben acerca de las maneras diferentes tipos de animales se mueven .

Este producto se centra en el caminar, volar, saltar, y la natación.

Inside you'll find:
Pg. 3 - 20:

3 - 20: Etiquetas/Imágenes de Clasificación: 1/2 página tarjetas de título para caminar, nadar, saltar, y volar 1/4 Página de imágenes de animales 6 animales que vuelan , 7 animales que nadan , 4 animales que salten, y 8 animales que caminan. (Todo anterior se encuentra en color y B &W )

Pg. 22 - 27:Etiquetando: 6 paginas de etiquetado diferenciado. 3 páginas donde los estudiantes escriben en el tipo de movimiento de los animales para describir la imagen y ( el mismo 3 ) donde los estudiantes ponen un circulo alrededor del tipo de movimiento de los animales para describir la imagen.
** Gran evaluación ***

Pg. 29 - 32: 4 Paginas de Colorear : Los estudiantes encuentran los animales y colorea los que utilizan ese tipo de movimiento .
** Perfecto para tarea**

Pg. 34 - 37: 4 Tablas de S-Q-A (caminar, volar , nadar , saltar)

Pg. 39 - 43: Tapetes de clasificación: 4 páginas completa y 1 tabla dividida donde los estudiantes pueden utilizar para ordenar revistas/imágenes de los animales en grupos que describen como se mueven los animales

Pg. 45 - 47: 3 Cortar y Pegar por Movimiento de Animales

Pg. 49 - 57: Lector Emergente (página completa) donde los estudiantes completan la palabra volar, nadar , saltar o caminar r para describir cómo el animal se mueve .

Pg. 58 - 66: Lector Emergente (1/2 página ) donde los estudiantes completan la palabra volar, nadar , saltar o caminar r para describir cómo el animal se mueve .

Pg. 68: Movimiento de Animales: Libro de Tapas

Pg. 70 - 74: Libro de Clase: 2 Páginas Título -1 color y 1 B&W - 3 hojas de registro diferenciados para la instrucción diferenciada con sus estudiantes.

Pg. 76 - 85: Busca y Escribe: 16 imágenes se colocan alrededor de la habitación. (Color y blanco y negro) Los estudiantes caminan y buscan las imágenes. Ellos deciden qué tipo de movimiento tiene cada animal en la imagen y grabar la respuesta en la hoja de registro.
Este producto viene con 2 hojas de registro para diferentes niveles diferenciados de los estudiantes diferenciada .

Echa un vistazo a la vista previa para asegurarse de que es un producto que usted AMA!

Pase por mi tienda y echar un vistazo para ver otro productos en espanol : ) : KaytieCasKinder

**English Description**
Animal Movements is the perfect product to help your kids learn and practice what they know about the ways different types of animals move.

This product focuses on walking, flying, hopping, and swimming

Inside you'll find:
Pg. 3 - 20: Sorting Cards with Headers: 1/2 page title cards for Walk, Swim, Hop, and Fly Animals 1/4 page animal picture sorting cards. 6 flying animals, 7 swimming animals, 4 hopping animals, 8 walking/running animals. (All of the above is found in color and b&w)

Pg. 22 - 27: Labeling Pages: 6 Differentiated Pages. 3 Pages where students write in the type of animal movement to describe the picture and (the same 3) where students circle the type of animal movement to describe the picture.
**Great assessment***

Pg. 29 - 32: 4 Coloring Pages: Students find the animals and color the ones that use that type of movement.
**Great for Homework**

Pg. 34 - 37: KWL Charts: 4 Charts (animals that: walk, fly, swim, hop)

Pg. 39 - 43: Magazine Sorting Mats: 4 full page mats and 1 divided mat where students can use magazines to sort animal pictures by the way the animals move.

Pg. 45 - 47: 3 Cut and Paste Sorting by Animals Movement

Pg. 49 - 57: Emergent Reader (full page) where students fill in the word fly, swim, hop, or walk/run to describe how the animal moves.

Pg. 58 - 66: Emergent Reader (1/2 page) where students fill in the word fly, swim, hop, or walk/run to describe how the animal moves.

Pg. 68: Animals Movement Flip Book

Pg. 70 - 74: Class Book: Cover Page (Color and B&W) 3 differentiated insert pages for your differentiated instruction

Pg. 76 - 85: Write the Room: 16 pictures cards are placed around the room, using their recording sheets students record their answer. There are two different recording sheets for differentiated instruction.
****************************************************************************
**Spanish Description**
Cubiertas de las animales es el producto perfecto para ayudar a sus estudiantes aprender y practicar lo que saben sobre las diferentes coberturas para el cuerpo de los animales .

Este producto se centra en el pelo, plumas y escamas.

Inside you'll find:
Pg. 3 - 18: Etiquetas/Imágenes de Clasificación: 1/2 página tarjetas de título para animals con pelo, plumas, y escamas. 1/4 Página de imágenes de animales 4 animales con escamas, 8 animales con plumas, y 12 animales con pelo. (Todo lo anterior se encuentra en color y B&W )

Pg. 20-25: Etiquetando: 6 Páginas diferenciada . 3 Páginas donde los estudiantes escriba la cubierta del animal para describir la imagen y (el mismo 3) donde los estudiantes ponen un circulo alrededor de la cubierta del animal para describir la imagen
**evaluación perfecta**

Pg. 27-30: 3 páginas de Colorear: Los estudiantes encuentran los animales y colorea los que tenían ese tipo de cubierto
** ** Perfecto para tarea **

Pg. 31-33: Tablas de S-Q-A (animales que tienen: pelo, plumas, y escamas)

Pg. 35-38: Tapetes de clasificación: 3 página completa y 1 tabla dividida donde los estudiantes pueden utilizar para ordenar revistas/imágenes de los animales

Pg. 40 - 42: 3 Cortar y Pegar por cubiertas de las animales

Pg. 44 - 50: Lector Emergente (página completa), donde los estudiantes se llenan en la palabra pelo, pluma, o escamas para describir al animal

Pg. 51-57: Lector Emergente (1/2 página), donde los estudiantes se llenan en la palabra pelo, pluma, o escamas para describir al animal

Pg. 59: Libro de Tapas

Pg. 61-65: Libro de Clase: 2 Páginas Título -1 color y 1 B&W - 3 hojas de registro diferenciados para la instrucción diferenciada con sus niños.

Pg. 67-76: Busca y Escribe: 16 imágenes se colocan alrededor de la habitación. (Color y blanco y negro) Los estudiantes caminan y buscan las imágenes. Ellos deciden qué tipo de cubiertas tiene cada animal en la imagen y grabar la respuesta en la hoja de registro.
Este producto viene con 2 hojas de registro para diferentes niveles diferenciados de los estudiantes diferenciada .

Echa un vistazo a la vista previa para asegurarse de que es un producto que usted AMA!

Pase por mi tienda y echar un vistazo para ver otro productos en espanol : ) : KaytieCasKinder

**English Description**
Animal Body Coverings is the perfect product to help your kids learn and practice what they know about the different body coverings of animals.

This product focuses on hair/fur, feathers, and scales.

Inside you'll find:
Pg. 3 - 18: Sorting Cards with Headers: 1/2 page title cards for Animals with Fur/Hair, Feathers, and Scales 1/4 page animal picture sorting cards. 4 animals with scales, 8 animals with feathers, and 12 animals with hair/fur. (All of the above is found in color and b&w)

Pg. 20-25: Labeling Pages: 6 Differentiated Pages. 3 Pages where students write in the animal body covering to describe the picture and (the same 3) where students circle the animal body covering to describe the picture.
**Great assessment***

Pg. 27-30: 3 Coloring Pages: Students find the animals and color the ones that had that type of body covering
**Great for Homework**

Pg. 31-33: KWL Charts: 3 Charts (animals with hair/fur, feathers, scales)

Pg. 35-38: Magazine Sorting Mats: 3 full page mats and 1 divided mat where students can use magazines to sort animal pictures by their body covering.

Pg. 40 - 42: 3 Cut and Paste Sorting by Body Covering

Pg. 44 - 50: Emergent Reader (full page) where students fill in the word hair/fur, scales, or feathers to describe the animals body covering.

Pg. 51-57: Emergent Reader (1/2 page) where students fill in the word hair/fur, scales, or feathers to describe the animals body covering.

Pg. 59: Animals Movement Flip Book

Pg. 61-65: Class Book: Cover Page (Color and B&W) 3 differentiated insert pages for your differentiated instruction

Pg. 67-76: Write the Room: 16 pictures cards are placed around the room, using their recording sheets students record their answer. There are two different recording sheets for differentiated instruction.


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