Volando por el mundo

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The Migration of Monarch Butterflies, in Spanish. This PowerPoint provides details of the migration of the Monarch butterflies in simple terms for Bilingual Elementary grades. This Awesome PowerPoint has animations and sounds, as well. Enjoy!!

This PowerPoint meets or exceeds the following Texas Prekindergarten Guidelines and/or the Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS), which are the state standards for what students should know and be able to do:

Directrices de pre-kindergarten para la preparación escolar en Texas
VI. El dominio científico
B. Las ciencias de habilidades de seres vivos
Los niños de pre-kindergarten son naturalmente curiosos acerca de las características de los organismos. Los niños comprenden las diferencias de las cosas vivientes y no vivientes.
Los resultados de fin de año pre-kindergarten
VI.B.3. El niño reconoce, respeta y analiza la relación de los organismos a sus ambientes. Ejemplos de comportamiento infantil. El niño:
• describe y explica los comportamientos de los animales (un pájaro construyendo un nido).

§112.11. Ciencias, Kindergarten,
(b) Conocimientos y Destrezas.
(9) Organismos y medio ambiente. El estudiante entiende que las plantas y los animales tienen necesidades básicas y que dependen de los seres vivos y los objetos inertes que hay a su alrededor para sobrevivir. Se espera que el estudiante:
(B) examine la evidencia de que los organismos vivos tienen necesidades básicas, tales como alimento, agua y refugio para los animales, y agua, aire, nutrientes, luz del sol y espacio para las plantas.

§112.12. Ciencias, primer grado,
(b) Conocimientos y Destrezas.
(10) Organismos y el medio ambiente. El estudiante entiende que los organismos se parecen a sus padres y tienen estructuras y procesos que les ayudan a sobrevivir dentro de su medio ambiente. Se espera que el estudiante:
(A) investigue cómo las características externas de un animal están relacionadas con el lugar donde vive, cómo se mueve y qué come;

§112.13. Ciencias, segundo grado,
(b) Conocimientos y Destrezas.
(9) Organismos y medio ambiente. El estudiante entiende que los organismos vivos tienen necesidades básicas que tienen que satisfacer para sobrevivir dentro de su medio ambiente. Se espera que el estudiante:
(B) identifique los factores en el medio ambiente, incluyendo la temperatura y la precipitación, que afectan el crecimiento y el comportamiento, tal como la migración, hibernación y el letargo de los seres vivos;

§112.14. Ciencias, tercer grado,
(b) Conocimientos y Destrezas.
(9) Organismos y medio ambiente. El estudiante entiende que los organismos tienen características que les ayudan a sobrevivir y pueden describir patrones, ciclos, sistemas y relaciones dentro del medio ambiente. Se espera que el estudiante:
(C) describa los cambios en el medio ambiente, tales como inundaciones y sequías, donde algunos organismos prosperan y otros perecen o se van a un nuevo lugar.
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7 pages
Answer Key
N/A
Teaching Duration
30 minutes
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