Edwin Adolfo Montesinos

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United States - Texas - Houston
Edwin Adolfo Montesinos
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Actividades para los alumnos para que puedan trazar lineas y formar mitades y cuartos. También pueden hacer una oración y así integrar la escritura con las matemáticas. Algunas figuras se repiten mas que otras, para que de esta forma se puedan
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Los alumnos van a poder identificar la idea principal de la historia y los detalles. Van a poder completar la hoja de actividades. Hay hojas que pueden ser cortadas en dos y así los alumnos pueden pegar la hoja pequeña en sus libretas de lectura o
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Los alumnos pueden trabajar midiendo la longitud de los objetos usando herramientas de medida estándar y no estándar.
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Los alumnos pueden trabajar midiendo la longitud de los objetos usando herramientas de medida estándar y no estándar.
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Los alumnos pueden trabajar midiendo la longitud de los objetos usando herramientas de medida estándar y no estándar. Los profesores pueden cortar las hojas de actividades por la mitad y los alumnos pueden pegar la hoja en sus libretas de actividades
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Son varias hojas de actividades para poder trabajar en identificar las partes del cuento o la historia. Titulo de la historia, autor, ilustrador, personaje principal, escenario, realidad o fantasía, principio, medio y final de la historia,
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Aquí pueden encontrar actividades para trabajar con los alumnos con el comienzo, medio y final de la historia o cuento. También hay hojas que pueden ser cortadas por la mitad y pueden ser usadas en las estaciones de trabajo o pueden pegarse en las
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Los alumnos pueden identificar las partes del reloj y completar varias actividades.
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Los alumnos tendrán la oportunidad de completar su propio libro de actividades que hacen diariamente, completando las horas del reloj en forma análoga y digital.
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Los alumnos podrán crear problemas en clase con ayuda del profesor y/o independientemente. Podrán reconocer si el problema es de suma o resta y utilizar estrategias para resolver los problemas. Podrán dibujar marcos de 10, hacer la oración
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Los alumnos pueden sacar 2,3 o 4 números al azar y colocarlos o escribirlos en el orden que los sacaron. Luego pueden representar los números y darse cuenta que numero es mayor, menor o igual. Luego pueden completar oraciones matemáticas. También
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Actividades en español para trabajar con el reloj y la hora. Los alumnos podrán trabajar con la hora en punto y media. También podrán hacer un libro en la clase o en la casa como proyecto para poder practicar como decir la hora .
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Los alumnos van a poder completar el libro, completando la hora en punto y media, en la que ellos hacen sus actividades. Van a poder hacer dibujos y cada alumno tendrá la oportunidad de ser el propio autor e ilustrador de su propio libro.
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Con este libro los alumnos podrán practicar en reconocer los números, así mismo componerlos, descomponerlos y representarlos. Pueden practicar un libro con el profesor y hacer otro libro completando las oraciones con la información que ellos
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1st, 2nd, 3rd, 4th
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Con este libro los alumnos podrán practicar en reconocer, componer, descomponer y representar los números hasta el 120. Pueden hacer el primer libro con el profesor y luego completar el otro libro con la información que ellos escojan.
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1st, 2nd, 3rd, 4th
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Los alumnos pueden sacar 2,3 o 4 números al azar y colocarlos o escribirlos en el orden que los sacaron. Luego pueden representar los números y darse cuenta que numero es mayor, menor o igual. Luego pueden completar oraciones matemáticas. También
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Los alumnos podrán crear problemas en clase con ayuda del profesor y/o independientemente. Podrán reconocer si el problema es de suma o resta y utilizar estrategias para resolver los problemas. Podrán dibujar en marcos de 10, hacer la oración
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Los alumnos podrán crear problemas en clase con ayuda del profesor y/o independientemente. Podrán reconocer si el problema es de suma o resta y utilizar estrategias para resolver los problemas con numeros hasta el 120. Podrán dibujar en marcos de
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Los alumnos podrán crear problemas en clase con ayuda del profesor y/o independientemente. Podrán reconocer si el problema es de suma o resta y utilizar estrategias para resolver los problemas. Podrán representar los números y visualizar la
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Los alumnos podrán crear problemas en clase con ayuda del profesor y/o independientemente. Podrán reconocer si el problema es de suma o resta y utilizar estrategias para resolver los problemas. Podrán representar los números y visualizar la
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