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Preview of Famili'sons

Famili'sons

Famili’sons est un jeu de cartes éducatif conçu pour amener les élèves à repérer et produire des mots contenant un son composé en contexte, tout en développant la conscience phonologique de façon ludique et structurée. À travers une mécanique de jeu inspirée du principe pige dans le lac, les élèves doivent regrouper les mots par familles de sons, ce qui favorise la discrimination auditive, l’enrichissement du vocabulaire et la répétition ciblée des sons travaillés. Objectifs - Identifier des son
Preview of Stratégies essentielles pour décoder les mots – Bundle pour la littératie

Stratégies essentielles pour décoder les mots – Bundle pour la littératie

Ce bundle regroupe trois stratégies essentielles pour soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces ressources aident les élèves à développer des outils concrets pour décoder les mots, entendre les sons et distinguer certaines lettres difficiles. Le bundle comprend : Stratégie de la main b (confusion b/d): Une stratégie visuelle simple pour aider les élèves à distinguer les lettres b et d grâce à un repère concret avec la main.Stratégie du robot: Les élèves apprennent à étirer le
Preview of Quand mon cerveau reste coincé sur une seule idée | Histoire sociale | Autisme

Quand mon cerveau reste coincé sur une seule idée | Histoire sociale | Autisme

Cette histoire sociale aide les enfants autistes et neurodivergents à comprendre ce qui se passe lorsque leur cerveau reste coincé sur une seule idée. Avec un ton rassurant, descriptif et respectueux. Conçue pour les élèves de la maternelle à la 5e année, cette histoire normalise l’expérience, rassure l’enfant qu’il n’est pas dans le trouble et présente des stratégies de soutien simples comme respirer profondément, demander de l’aide et utiliser un horaire visuel. Utile pour Trouble du spectre
Preview of Ce n’est pas parce que je peux que je devrais | Histoire sociale | Prise de déci

Ce n’est pas parce que je peux que je devrais | Histoire sociale | Prise de déci

Aidez les élèves à développer une compétence sociale essentielle : ce n’est pas parce qu’ils peuvent faire quelque chose qu’ils devraient le faire. Cette histoire sociale soutient les enfants ayant l’autisme et d’autres besoins d’apprentissage dans la compréhension de la prise de décision, de l’autorégulation et des comportements respectueux, à l’aide d’un langage clair, calme et rassurant. 👧👦 GROUPE D’ÂGE RECOMMANDÉ 5 à 10 ans (Maternelle à 4e année) 🌟 HABILETÉS TRAVAILLÉES ✔ Faire
Preview of Je Ne Me Frappe Pas — Je Reste En Sécurité | Histoire Sociale sur la Régulation

Je Ne Me Frappe Pas — Je Reste En Sécurité | Histoire Sociale sur la Régulation

Aidez les enfants à apprendre des façons sûres et positives de gérer la colère et la frustration grâce à cette histoire sociale simple et bienveillante. “Je Ne Me Frappe Pas — Je Reste En Sécurité” enseigne que les grandes émotions sont normales — et qu’il existe de meilleures façons de se calmer. Conçue pour les enfants autistes ou ayant des difficultés de régulation émotionnelle, cette histoire utilise un langage clair et des illustrations chaleureuses pour encourager la maîtrise de soi. C
Preview of Je ne crache pas — j’utilise mes mots ! | Histoire sociale pour la régulation ém

Je ne crache pas — j’utilise mes mots ! | Histoire sociale pour la régulation ém

Apprenez aux élèves à gérer leur frustration de façon sécuritaire avec cette histoire sociale sur le fait de garder sa salive pour soi et d’utiliser ses mots à la place. « Je ne crache pas — j’utilise mes mots ! » aide les enfants à comprendre pourquoi cracher n’est pas sécuritaire et leur montre des façons positives d’exprimer la colère, la frustration ou la surcharge sensorielle. Cette histoire est conçue pour les élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme, un TDAH ou des difficultés de
Preview of Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots

Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots

Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend
Preview of Histoire sociale : Utiliser la fourchette et la cuillère correctement | Compéten

Histoire sociale : Utiliser la fourchette et la cuillère correctement | Compéten

Cette histoire sociale Utiliser la fourchette et la cuillère correctement enseigne les bonnes manières à table et les compétences de vie quotidienne de façon claire et bienveillante. Écrite avec un langage simple selon les principes de Carol Gray, elle est idéale pour les enfants autistes ou ayant besoin d’un soutien visuel. ✅ Comprend : 10 pages illustrées + couverture Phrases courtes et faciles à comprendre Ton positif qui favorise la confiance et l’autonomie Idéale pour la maison, la cl
Preview of Que Faire Quand Je Perds Quelque Chose | Histoire Sociale pour l’Autisme, la Rég

Que Faire Quand Je Perds Quelque Chose | Histoire Sociale pour l’Autisme, la Rég

Cette histoire sociale simple et visuelle aide les élèves à savoir quoi faire lorsqu’ils perdent quelque chose. Elle leur apprend à rester calmes, réfléchir et demander de l’aide d’une manière positive et rassurante. Parfaite pour les élèves autistes, TDAH ou anxieux, cette ressource développe la régulation émotionnelle et l’autonomie. Idéale pour les cours de vie quotidienne, d’éducation spécialisée, d’orthophonie ou de compétences sociales (SEL). Comprend : ✅ Versions anglaise, espagnole
Preview of Quand il est temps d’arrêter de jouer et de commencer à travailler

Quand il est temps d’arrêter de jouer et de commencer à travailler

Cette histoire sociale aide les enfants à comprendre le moment de passer du jeu au travail. Avec des phrases simples et des images claires, elle soutient les élèves ayant de l’autisme, du TDAH ou des difficultés de régulation émotionnelle. Les élèves apprennent que jouer et travailler sont tous deux importants et qu’ils peuvent se préparer calmement à changer d’activité. Ce qui est inclus : 11 pages (10 pages d’histoire + couverture) Illustrations cohérentes et colorées Version prête à imprim
Preview of French IB PYP Learner Profile Posters – Profil d’apprentissage de l’IB

French IB PYP Learner Profile Posters – Profil d’apprentissage de l’IB

Faites vivre le Profil d’apprentissage de l’IB dans votre classe avec ce pack complet d’affiches et de banderoles ! Ce pack complet d’affiches et de banderoles du Profil de la communauté d’apprentissage de l’IB (PYP) rend les 10 aptitudes du profil ludiques, mémorables et faciles à retenir grâce à des rimes engageantes. ❤️ Ce qui est inclus :Disponible en 5 formats – Flexible pour tout mur ou affichage de classe 1 affiche – Les 10 attributs du Profil de l’apprenant IB réunis 12 affiches hor
Preview of Grenouilles, crapauds et autres amphibiens

Grenouilles, crapauds et autres amphibiens

This compilation includes the following books: • La grenouille • Le crapaud Les compilations de la série Comprendre le monde en images – Les animaux proposent aux jeunes lecteurs une manière claire, progressive et visuelle de découvrir le monde animal. Chaque compilation regroupe plusieurs ouvrages de la série, chacun consacré à un animal particulier. Grâce à cette organisation, les lecteurs peuvent explorer différents animaux au sein d’un même livre et développer une compréhension plus large de
Preview of Animaux de la ferme et du quotidien – Volume 01

Animaux de la ferme et du quotidien – Volume 01

This compilation includes the following books: • La chèvre • La dinde • Le canard • Le chat • Le cheval • Le chien • Le cochon • Le coq Les compilations de la série Comprendre le monde en images – Les animaux proposent aux jeunes lecteurs une manière claire, progressive et visuelle de découvrir le monde animal. Chaque compilation regroupe plusieurs ouvrages de la série, chacun consacré à un animal particulier. Grâce à cette organisation, les lecteurs peuvent explorer différents animaux au sein d
Preview of Légumes, herbes et plantes du potager – Volume 04

Légumes, herbes et plantes du potager – Volume 04

This compilation includes the following books: • l'oignon • La patate douce • La pomme de terre • Le panais • Le persil • Le piment • Le poireau • Le pois chiche • Le poivron Les compilations de la série Comprendre le monde en images – Les plantes proposent aux jeunes lecteurs une manière claire, progressive et visuelle de découvrir le monde fascinant des plantes. Chaque compilation rassemble plusieurs ouvrages de la série, chacun consacré à une plante particulière. Cette organisation permet aux
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