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Générateur de Check-in pour l’Advisory – 36 boites mystère - Outil SEL
Générateur de Check-in pour l’Advisory – 36 boites mystère - Outil SEL - EditableRendez vos temps d’advisory plus engageants et significatifs grâce à ce Générateur de Check-in Quotidien interactif ! Conçu pour les élèves de collège et de lycée, cette ressource aide à développer la communauté de classe, à soutenir l’apprentissage socio-émotionnel (SEL) et à donner une voix à chaque élève de manière ludique et sans stress. Avec 36 questions adaptées aux élèves (humeurs en emoji, “tu préfères… ?
5th - 10th
French, Other (World Language), Social Emotional Learning
Famili'sons
Famili’sons est un jeu de cartes éducatif conçu pour amener les élèves à repérer et produire des mots contenant un son composé en contexte, tout en développant la conscience phonologique de façon ludique et structurée. À travers une mécanique de jeu inspirée du principe pige dans le lac, les élèves doivent regrouper les mots par familles de sons, ce qui favorise la discrimination auditive, l’enrichissement du vocabulaire et la répétition ciblée des sons travaillés. Objectifs - Identifier des son
1st - 8th
French
Stratégies essentielles pour décoder les mots – Bundle pour la littératie
Ce bundle regroupe trois stratégies essentielles pour soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces ressources aident les élèves à développer des outils concrets pour décoder les mots, entendre les sons et distinguer certaines lettres difficiles. Le bundle comprend : Stratégie de la main b (confusion b/d): Une stratégie visuelle simple pour aider les élèves à distinguer les lettres b et d grâce à un repère concret avec la main.Stratégie du robot: Les élèves apprennent à étirer le
PreK - 8th
French
Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots
Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend
PreK - 8th
French
French reading comprehension | Un Appel à Mettre Fin au Travail des Enfants |
Cette activité captivante intitulée " Rompre les Chaînes : Un Appel à Mettre Fin au Travail des Enfants" propose une exploration approfondie du travail des enfants à l'échelle mondiale. Le contenu comprend un texte de compréhension de lecture informatif, mettant en lumière les impacts dévastateurs du travail des enfants et présentant des faits marquants. Les élèves découvriront également des personnalités célèbres engagées, telles que Malala Yousafzai et Millie Bobby Brown, qui œuvrent pour él
6th - 10th
French, Reading
CCSS
RI.6.4
, RI.6.7
, RI.6.10
+9
Formes en motif
Dans les fiches de travail « Formes en motif » l’élève doit identifier les trois formes qui entrent dans le motif. Compétences en perception visuelles adressées : Analyse et synthèse visuelles Perception fond-image Intégration visuo-motrice Ce fichier contient 10 fiches de travail en format PDF. Les fiches de réponses sont incluses. This is the French version of "Shapes in Design (Visual Perception Worksheets)" https://www.teacherspayteachers.com/Product/Shapes-in-Design-Visual-Perception-Work
3rd - 12th
French
Also included in: Aptitudes en perception visuelle
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