Description
Рабочая тетрадь «Читаем и понимаем текст» предназначена для детей, которые изучают русский язык как неродной 5 лет, и направлена на развитие важнейшего учебного навыка — осмысленного чтения.
Тетрадь состоит из двух разделов: «Разминка» и «Основная часть – художественный текст».
В разделе «Разминка» представлены короткие упражнения, которые активизируют внимание, концентрацию учеников и подготавливают учащихся к работе с текстом.
Например, предлагается прочитать слова вслух, найти в таблице названия животных, найти лишнее слово в ряду или упорядочить предложения по алфавиту на основе первой буквы названия животного.
«Основная часть – художественный текст» включает в себя рассказ И.С. Тургенева «Воробей» и девять разнообразных заданий на понимание прочитанного. Учащимся предлагается:
-прочитать слова и словосочетания, а затем соединить каждое из них с его значением,
-прочитать рассказ,
-выделить в рассказе разным цветом ответы на данные вопросы,
- пересказать рассказ в настоящем времени,
- восстановить хронологическую последовательность событий,
- составить короткое рассуждение.
Материал выстроен от простого к более сложному, может использоваться как дополнение к основным учебным материалам, так и для индивидуальной подготовки.
Highlights
Description
Рабочая тетрадь «Читаем и понимаем текст» предназначена для детей, которые изучают русский язык как неродной 5 лет, и направлена на развитие важнейшего учебного навыка — осмысленного чтения.
Тетрадь состоит из двух разделов: «Разминка» и «Основная часть – художественный текст».
В разделе «Разминка» представлены короткие упражнения, которые активизируют внимание, концентрацию учеников и подготавливают учащихся к работе с текстом.
Например, предлагается прочитать слова вслух, найти в таблице названия животных, найти лишнее слово в ряду или упорядочить предложения по алфавиту на основе первой буквы названия животного.
«Основная часть – художественный текст» включает в себя рассказ И.С. Тургенева «Воробей» и девять разнообразных заданий на понимание прочитанного. Учащимся предлагается:
-прочитать слова и словосочетания, а затем соединить каждое из них с его значением,
-прочитать рассказ,
-выделить в рассказе разным цветом ответы на данные вопросы,
- пересказать рассказ в настоящем времени,
- восстановить хронологическую последовательность событий,
- составить короткое рассуждение.
Материал выстроен от простого к более сложному, может использоваться как дополнение к основным учебным материалам, так и для индивидуальной подготовки.




