Этот лист ежедневника был разработан для темы определения времени, потраченного понапрасну.

Детям нужно написать расписание обычного дня. Если каждый день очень разнообразный, то предложите описать дела вчерашнего дня.

И далее нужно определить, какие дела шли на пользу, а какие были напрасными.

В рамках проекта работы над "Сказкой о потерянном времени".