Percent Increase and Decrease Quiz - Page 2

27+ results

Hiver - Jeu "'J'ai...Qui a...?"

Created by

Il y a 20 cartes. Si vous avez plus d'élèves, vous pouvez les mettre en pairs. Si vous n'en avez pas assez, un élève peut avoir 2 cartes. Chaque élève reçoit une carte. La première personne est celle qui a la carte "Je commence". Elle lit ou décrit son image. La deuxième personne est celle qui entend la description de son image. Le jeu continue jusqu'à la dernière personne qui a la carte "J'ai fini!". N'hésitez pas si vous avez des questions : englishfrenchshop@gmail.com There are 20 cards. If

1st - 8th

French

Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots

Created by

Ludopédagogie Tournesols

Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend

PreK - 8th

French

Also included in: Stratégies essentielles pour décoder les mots – Bundle pour la littératie

Formes en motif

Created by

Visual Learning for Life

Dans les fiches de travail « Formes en motif » l’élève doit identifier les trois formes qui entrent dans le motif. Compétences en perception visuelles adressées : Analyse et synthèse visuelles Perception fond-image Intégration visuo-motrice Ce fichier contient 10 fiches de travail en format PDF. Les fiches de réponses sont incluses. This is the French version of "Shapes in Design (Visual Perception Worksheets)" https://www.teacherspayteachers.com/Product/Shapes-in-Design-Visual-Perception-Work

3rd - 12th

French

Also included in: Aptitudes en perception visuelle