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Preview of 3-Digit Addition Worksheets (No Regrouping) -Split, MAB & Algorithm Year 2 & 3

3-Digit Addition Worksheets (No Regrouping) -Split, MAB & Algorithm Year 2 & 3

These 3-digit addition worksheets (no regrouping) help students practise adding larger numbers using place value strategies. Students solve problems using split strategy, base-ten blocks (MAB), and the standard algorithm, building strong conceptual understanding of addition. Perfect for Years 2–3 maths lessons, small group instruction, intervention, or independent practice. 📩 What’s Included ✔ 4 student worksheet pages ✔ 12 addition problems (3-digit addition, no regrouping) ✔ Clear wo
Preview of Mes défis du début d'année -1re année

Mes défis du début d'année -1re année

GRATUIT !!!!! Pour les Ă©lĂšves de 1re annĂ©e! Ensemble de cartes pour supporter les Ă©lĂšves en dĂ©but d'apprentissage de la lecture. Lorsque les Ă©lĂšves arrivent Ă  relever le dĂ©fi, ils obtiennent la carte. Les Ă©lĂšves adorent relever les dĂ©fis afin de collectionner les cartes! Voici, en rĂ©sumĂ©... -6 dĂ©fis Ă  relever pour soutenir la motivation des Ă©lĂšves de dĂ©but 1re annĂ©e. -Une carte Ă  remettre pour chaque dĂ©fi relevĂ©. -Plaisir assurĂ© tout en faisant l’acquisition de certaines connaissances et habilet
Preview of Ma frise de vie (Montessori)

Ma frise de vie (Montessori)

Une activitĂ© inspirĂ©e de Montessori Ă  faire en dĂ©but d’annĂ©e. Cela remplace la fiche “Je me prĂ©sente” que les enfants remplissent chaque annĂ©e (avec dessin, portrait chinois, favoris etc).
Preview of FLE Apercu du programme IB DP Francais B evaluation

FLE Apercu du programme IB DP Francais B evaluation

Ces documents sont prĂȘts Ă  imprimer ou Ă  envoyer aux Ă©lĂšves ou parents en dĂ©but d'annĂ©e scolaire pour comprendre le programme IB. Apercu du programme IB DP Francais B contenant:-5 Themes IB DP -5 types de comprehension conceptuelle -3 catĂ©gories de types de texte -Les evaluations externes et internes Overview of the IB DP curriculum for French B for welcome back to school. It includes: -5 themes IB DP -5 types of conceptual understanding -3 categories of text types -Internal and external asse
Preview of Mots croisés : galette de rois

Mots croisés : galette de rois

ActivitĂ© ludique et pĂ©dagogique autour de la galette des rois et de l’Épiphanie. Ces mots croisĂ©s thĂ©matiques permettent aux Ă©lĂšves de dĂ©couvrir le vocabulaire liĂ© aux traditions du dĂ©but d’annĂ©e, Ă  la fĂšve, Ă  la couronne et au partage de la galette. IdĂ©al pour : Cycle 1 / Cycle 2 / FLE Travail sur le lexique, la lecture et la culture française ActivitĂ© de janvier, clĂ© en main, motivante et festive Avec solutions Utilisable en classe ou Ă  la maison Parfait pour ateliers, rituels ou
Preview of Mots croisés : galette de rois

Mots croisés : galette de rois

ActivitĂ© ludique et pĂ©dagogique autour de la galette des rois et de l’Épiphanie. Ces mots croisĂ©s thĂ©matiques permettent aux Ă©lĂšves de dĂ©couvrir le vocabulaire liĂ© aux traditions du dĂ©but d’annĂ©e, Ă  la fĂšve, Ă  la couronne et au partage de la galette. IdĂ©al pour : Cycle 1 / Cycle 2 / FLETravail sur le lexique, la lecture et la culture françaiseActivitĂ© de janvier, clĂ© en main, motivante et festiveAvec solutions Utilisable en classe ou Ă  la maison Parfait pour ateliers, rituels ou travail aut
Preview of Besoins ou Désirs ? Fiches de tri | Maternelle

Besoins ou Désirs ? Fiches de tri | Maternelle

Needs vs. Wants Sorting Worksheets in French | Life Skills & Economics for kids Aidez les Ă©lĂšves Ă  comprendre la diffĂ©rence entre les besoins et les dĂ©sirs avec le pack Besoins ou DĂ©sirs ?. Conçu pour la maternelle jusqu’au dĂ©but de l’élĂ©mentaire, ce support imprimable introduit des notions simples liĂ©es Ă  la vie quotidienne et Ă  l’éducation Ă©conomique de base. Les Ă©lĂšves observent diffĂ©rents objets et rĂ©pondent Ă  la question : « Est-ce un besoin ou un dĂ©sir ? » GrĂące Ă  des tableaux de tr
Preview of e ne tire pas les cheveux de mon ami – Histoire sociale pour apprendre à utilise

e ne tire pas les cheveux de mon ami – Histoire sociale pour apprendre à utilise

Aidez vos Ă©lĂšves Ă  dĂ©velopper des comportements positifs avec cette histoire sociale Je ne tire pas les cheveux de mon ami. Cette ressource aide les enfants Ă  comprendre pourquoi tirer les cheveux fait mal et comment utiliser des mains douces avec leurs amis. Parfait pour la maternelle et le dĂ©but du primaire. Chaque page utilise des phrases simples et des illustrations colorĂ©es pour soutenir la comprĂ©hension et l’apprentissage social. IdĂ©al pour la classe, la maison ou les sĂ©ances d’interventi
Preview of Cahier Activités Semaine Du Goût

Cahier Activités Semaine Du Goût

Description : Plongez dans le monde magique de l'apprentissage de la lecture avec notre tout nouveau cahier d'activitĂ©s sur le thĂšme de la semaine du goĂ»t, spĂ©cialement conçu pour les dĂ©butants en lecture selon la mĂ©thode inspirante de CĂ©line Alvarez! Ce cahier unique, alliant images rĂ©elles et lettres aux mĂȘmes couleurs que celles prĂ©conisĂ©es par CĂ©line Alvarez, offre une approche captivante pour les enfants en dĂ©but d'apprentissage de la lecture. Points Forts de l'Ensemble:MĂ©thode CĂ©line Alva
Preview of Mes Pieds Restent sur le Sol – Histoire Sociale pour la SĂ©curitĂ© et l’AutorĂ©gula

Mes Pieds Restent sur le Sol – Histoire Sociale pour la SĂ©curitĂ© et l’AutorĂ©gula

Aidez vos Ă©lĂšves autistes Ă  faire des choix sĂ©curitaires en classe avec l’histoire sociale « Mes Pieds Restent sur le Sol » ! Cette histoire sociale de 10 pages aide les jeunes enfants Ă  rester en sĂ©curitĂ© en Ă©vitant de grimper sur les meubles comme les Ă©tagĂšres, les chaises et les tables. Elle utilise un langage simple, des renforcements positifs et des visuels clairs pour encourager l’autorĂ©gulation et les comportements sĂ©curitaires. Parfaite pour les Ă©lĂšves de la maternelle et du dĂ©but du
Preview of Métacognition Fonctions exécutives | Cartes stratégies | TSA TDAH | French

Métacognition Fonctions exécutives | Cartes stratégies | TSA TDAH | French

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Cartes de stratĂ©gies mĂ©tacognitives et carnet de l'Ă©lĂšve pour enseigner les fonctions exĂ©cutives en enseignement spĂ©cialisĂ© (TSA, TDAH, DYS) — enseignement explicite, autonomie et autorĂ©gulation.Ressource en français, clĂ© en main : 22 cartes AVANT/PENDANT/APRÈS Ă  plastifier, carnet de 10 pages, guide enseignant et fichiers Word modifiables.CE QUE VOUS RECEVEZ :- 22 cartes de stratĂ©gies plastifiables (7 AVANT, 8 PENDANT, 7 APRÈS la tĂąche)- 1 carnet de mĂ©tacognition de l'Ă©lĂšve (10 pages)- 1 guide
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