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French Backyard Flashcards for Differentiation – Real Photos & Picture Cards
Looking for a complete set of visual supports in French that allows you to differentiate for every learner in your classroom? The Flashcard Duo Bundle provides the ultimate flexibility by including BOTH our Real Photo and Illustrated flashcard sets. This powerful combination allows you to tailor your visual aids to the specific needs of your students, whether you're in a French immersion, Montessori, or SPED classroom. Use the real photos for your literal thinkers who need a concrete connecti
PreK - 2nd
French, Visual Arts, Vocabulary
BUNDLE Appariement de formes 2D pour l’éducation spécialisée TSA & Trisomie 21
All SPED resources on sale during Spring! Offrez à vos élèves le soutien dont ils ont besoin grâce à cette ressource très visuelle et structurée, spécialement conçue pour l’ éducation spécialisée, la trisomie 21, le TSA, le TDAH et les déficiences intellectuelles. Ce matériel n’est pas qu’une simple activité — c’est un outil qui aide les élèves à développer leur autonomie, leur attention et leur confiance tout en apprenant les concepts mathématiques de base. Son design clair le rend accessible
PreK - K
French, Geometry, Other (Math)
CCSS
K.G.A.1
, K.G.A.2
, K.G.A.3
+1
31 étiquettes de responsabilités en maternelle – Gestion de classe & autonomie
Mettez en place facilement un système de responsabilités en maternelle grâce à ces 31 étiquettes illustrées et colorées. Idéal pour développer l’autonomie, la coopération et le sens des responsabilités dès la petite section. Un outil clé en main pour une gestion de classe efficace et sereine ! 🌟 PRÉSENTATION DE CETTE RESSOURCE Ce fichier PDF à imprimer contient 31 étiquettes de responsabilités en maternelle, conçues pour organiser la vie de classe de manière simple, visuelle et motivante. Chaq
PreK - K
Classroom Community, French, Social Emotional Learning
Devant et Derrière | Fiches de notions spatiales Maternelle
Front and Behind Worksheets in French | Spatial Concepts Printables for kids Développez les notions spatiales, le repérage dans l’espace et le vocabulaire en maternelle avec ce pack de fiches Devant et Derrière. Conçu pour la maternelle (PS, MS, GS), ce support pédagogique imprimable comprend 15 activités visuelles où les élèves identifient si un objet se trouve devant ou derrière un autre. À travers des phrases simples et des images du quotidien comme : « Qui est devant la voiture ? »
PreK - 3rd
French, Other (ELA), Vocabulary
Also included in: Basic Concepts Big Bundle in French for Prek & k. Printable Cards.
BILINGUAL Activité découper et coller chiffres en miroir pour dyslexie
FRENCH & ENGLISH VERSIONS. Print & Use. No -prep. Non-editable PDF file. Ce support pédagogique comprend plusieurs fiches conçues pour aider les élèves à faire la différence entre les chiffres correctement orientés et ceux qui sont inversés. Sur chaque fiche, une sélection de chiffres est proposée pour être découpée. Les élèves doivent observer attentivement chaque chiffre, puis les trier en les collant dans la bonne colonne : « Pouce en l’air » pour ceux bien orientés et « Pouce en b
PreK - 1st
French, Numbers
Activité découper et coller chiffres en miroir pour dyslexie ou maternelle
ONLY FRENCH VERSIÓN. Print & Use. No -prep. Non-editable PDF file. Ce support pédagogique comprend plusieurs fiches conçues pour aider les élèves à faire la différence entre les chiffres correctement orientés et ceux qui sont inversés. Sur chaque fiche, une sélection de chiffres est proposée pour être découpée. Les élèves doivent observer attentivement chaque chiffre, puis les trier en les collant dans la bonne colonne : « Pouce en l’air » pour ceux bien orientés et « Pouce en bas » pour ce
K - 1st
Numbers
CCSS
K.CC.A.3
Also included in: BILINGUAL Activité découper et coller chiffres en miroir pour dyslexie
Besoins ou Désirs ? Fiches de tri | Maternelle
Needs vs. Wants Sorting Worksheets in French | Life Skills & Economics for kids Aidez les élèves à comprendre la différence entre les besoins et les désirs avec le pack Besoins ou Désirs ?. Conçu pour la maternelle jusqu’au début de l’élémentaire, ce support imprimable introduit des notions simples liées à la vie quotidienne et à l’éducation économique de base. Les élèves observent différents objets et répondent à la question : « Est-ce un besoin ou un désir ? » Grâce à des tableaux de tr
PreK - 3rd
Economics , French, Other (Social Studies)
Also included in: Basic Concepts Big Bundle in French for Prek & k. Printable Cards.
French Conjugation Card Game – Present Tense Irregular Verbs
Looking for an engaging way to help your students master essential French irregular verbs in the present tense? This 7 Families card game combines the most important verbs students need early on — including être and avoir — with other high-frequency irregular verbs. Perfect for reinforcing conjugation through repetition, speaking, and gameplay in a low-prep format. 🎯 What’s included:42 printable cards7 verb families (6 conjugated forms each)Simple game instructionsReady-to-use activity (ju
2nd - 12th, Adult Education, Higher Education
French, Grammar
Quand mon cerveau reste coincé sur une seule idée | Histoire sociale | Autisme
Cette histoire sociale aide les enfants autistes et neurodivergents à comprendre ce qui se passe lorsque leur cerveau reste coincé sur une seule idée. Avec un ton rassurant, descriptif et respectueux. Conçue pour les élèves de la maternelle à la 5e année, cette histoire normalise l’expérience, rassure l’enfant qu’il n’est pas dans le trouble et présente des stratégies de soutien simples comme respirer profondément, demander de l’aide et utiliser un horaire visuel. Utile pour Trouble du spectre
K - 5th
Classroom Community, School Counseling, Social Emotional Learning
Ce n’est pas parce que je peux que je devrais | Histoire sociale | Prise de déci
Aidez les élèves à développer une compétence sociale essentielle : ce n’est pas parce qu’ils peuvent faire quelque chose qu’ils devraient le faire. Cette histoire sociale soutient les enfants ayant l’autisme et d’autres besoins d’apprentissage dans la compréhension de la prise de décision, de l’autorégulation et des comportements respectueux, à l’aide d’un langage clair, calme et rassurant. 👧👦 GROUPE D’ÂGE RECOMMANDÉ 5 à 10 ans (Maternelle à 4e année) 🌟 HABILETÉS TRAVAILLÉES ✔ Faire
K - 4th
Character Education, Classroom Community, School Counseling
Je Ne Me Frappe Pas — Je Reste En Sécurité | Histoire Sociale sur la Régulation
Aidez les enfants à apprendre des façons sûres et positives de gérer la colère et la frustration grâce à cette histoire sociale simple et bienveillante. “Je Ne Me Frappe Pas — Je Reste En Sécurité” enseigne que les grandes émotions sont normales — et qu’il existe de meilleures façons de se calmer. Conçue pour les enfants autistes ou ayant des difficultés de régulation émotionnelle, cette histoire utilise un langage clair et des illustrations chaleureuses pour encourager la maîtrise de soi. C
PreK - 3rd
Classroom Community, School Counseling, Social Emotional Learning
Je ne crache pas — j’utilise mes mots ! | Histoire sociale pour la régulation ém
Apprenez aux élèves à gérer leur frustration de façon sécuritaire avec cette histoire sociale sur le fait de garder sa salive pour soi et d’utiliser ses mots à la place. « Je ne crache pas — j’utilise mes mots ! » aide les enfants à comprendre pourquoi cracher n’est pas sécuritaire et leur montre des façons positives d’exprimer la colère, la frustration ou la surcharge sensorielle. Cette histoire est conçue pour les élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme, un TDAH ou des difficultés de
PreK - 5th
Character Education, Classroom Community, Social Emotional Learning
Histoire sociale : Utiliser la fourchette et la cuillère correctement | Compéten
Cette histoire sociale Utiliser la fourchette et la cuillère correctement enseigne les bonnes manières à table et les compétences de vie quotidienne de façon claire et bienveillante. Écrite avec un langage simple selon les principes de Carol Gray, elle est idéale pour les enfants autistes ou ayant besoin d’un soutien visuel. ✅ Comprend : 10 pages illustrées + couverture Phrases courtes et faciles à comprendre Ton positif qui favorise la confiance et l’autonomie Idéale pour la maison, la cl
PreK - 3rd
Character Education, School Counseling, Social Emotional Learning
Que Faire Quand Je Perds Quelque Chose | Histoire Sociale pour l’Autisme, la Rég
Cette histoire sociale simple et visuelle aide les élèves à savoir quoi faire lorsqu’ils perdent quelque chose. Elle leur apprend à rester calmes, réfléchir et demander de l’aide d’une manière positive et rassurante. Parfaite pour les élèves autistes, TDAH ou anxieux, cette ressource développe la régulation émotionnelle et l’autonomie. Idéale pour les cours de vie quotidienne, d’éducation spécialisée, d’orthophonie ou de compétences sociales (SEL). Comprend : ✅ Versions anglaise, espagnole
K - 4th
Character Education, Classroom Community, Social Emotional Learning
Quand il est temps d’arrêter de jouer et de commencer à travailler
Cette histoire sociale aide les enfants à comprendre le moment de passer du jeu au travail. Avec des phrases simples et des images claires, elle soutient les élèves ayant de l’autisme, du TDAH ou des difficultés de régulation émotionnelle. Les élèves apprennent que jouer et travailler sont tous deux importants et qu’ils peuvent se préparer calmement à changer d’activité. Ce qui est inclus : 11 pages (10 pages d’histoire + couverture) Illustrations cohérentes et colorées Version prête à imprim
PreK - 3rd
Classroom Community, School Counseling, Social Emotional Learning
French Stuttering Observation Checklist - Preschool SLP Referral
Créée par une orthophoniste, cette grille d’observation a été conçue pour repérer rapidement les signes de bégaiement chez l’enfant d’âge préscolaire et guider les premières actions à poser en milieu scolaire ou éducatif. Claire, structurée et facile à utiliser, elle permet d’observer 8 signes cliniques fréquents associés au bégaiement, tout en offrant des stratégies de communication concrètes à mettre en place au quotidien pour soutenir l’enfant. La grille s’adresse aux enseignants préscola
PreK - K
French, School Counseling, Speaking & Listening
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