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Preview of Spécial First-Group Verbs – Task Cards  in FRENCH

Spécial First-Group Verbs – Task Cards in FRENCH

Created by
Madame Marie
First-Group Verbs – Task Cards in FRENCH (Present Tense / Indicatif présent)First-group verbs are often presented as regular… yet many of them change their spelling to keep the correct sound. This resource includes 48 task cards, a summary chart of special first-group verbs, a reusable student answer sheet, and a complete answer key. Students can work independently, use the laminated answer sheet for individual practice, or quiz each other in pairs or small groups, promoting collaboratio
Preview of Chess Printable Learning Kit & Board Game - Bilingual Flashcards (EN / FR)

Chess Printable Learning Kit & Board Game - Bilingual Flashcards (EN / FR)

Introduce children to the logic of chess with this complete and fun Chess Printable Visual Learning Kit. This premium Print & Play visual system includes everything you need to print, assemble, and start playing in English and French. Perfect for bilingual classrooms, homeschoolers, and young beginners (Ages 5+). WHAT IS INCLUDED IN THIS CHESS PRINT & PLAY BILINGUAL KIT:Complete Chess Learning Kits fully localized in 2 separate language folders (English and French).Visual Lesson Flashcards for
Preview of IB Learner Profile French and English (Chevron - letter size)

IB Learner Profile French and English (Chevron - letter size)

**This product has been updated to reflect the IBO French Learner Profile 2022 version.** IB Learner profile attributes are written in French and English, with a brief description of each one. The 10 attributes includes are: Esprit de Recherche / Inquirers, Connaissance / Knowledgeable, Raisonnement / Thinkers, Communication / Communicators, Intégrité / Principled, Ouverture d'esprit / Open Minded, Altruisme / Caring, Audace / Risk-taker, Équilibre / Balanced, Réflexion / Reflective.
Preview of French School Supplies & Backpack Interview Worksheet

French School Supplies & Backpack Interview Worksheet

➢ Teacher hands out the worksheets. ➢ Part 1: Teacher asks students to complete the sentence “Dans mon sac d'école, il y a…” and list/draw the items they have in their school bags onto the worksheet (“Mon sac d’ecole” section) ➢ Part 2: Teacher asks students to partner up and interview each other in French using the vocabulary: Student A: Asks a question (“Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac d'école?”) Student B: Answers the question Dans mon sac d'école, il y a…) Student A: Writes down Student
Preview of French Landforms & Bodies of Water | Les Reliefs et les Étendues d’eau Cartes

French Landforms & Bodies of Water | Les Reliefs et les Étendues d’eau Cartes

Created by
Le Sac du Prof
Cartes de nomenclature Montessori | Types de reliefs – Cartes en 3 partiesBonjour les enseignants ! Voici mon ensemble de cartes Montessori en 3 parties sur les reliefs. Ce matériel imprimable est un outil visuel qui aide les élèves à découvrir différents types de formations terrestres. Le fichier couvre une variété de reliefs : Butte Île Canal Lac Oasis Cascade Canyon Rivière Péninsule Delta Golfe Glacier Colline Plateau Montagne Dunes Isthme Grotte Volcan Vallée Mer / Océan Étang Falaises Cett
Preview of What's in the fridge? Version 4-5-6

What's in the fridge? Version 4-5-6

What’s in the Fridge? – Oral Communication ActivityVersion 4-5-6This fun and visual activity helps students practice oral communication in French using food vocabulary. With movable picture pieces and a fridge scene to complete or observe, students describe what they see, name food items, ask questions, and answer orally. This resource helps students develop food vocabulary, use simple sentence structures such as there is / there isn’t, and speak more spontaneously in a concrete and motivating
Preview of Hiver - Jeu "'J'ai...Qui a...?"

Hiver - Jeu "'J'ai...Qui a...?"

Il y a 20 cartes. Si vous avez plus d'élèves, vous pouvez les mettre en pairs. Si vous n'en avez pas assez, un élève peut avoir 2 cartes. Chaque élève reçoit une carte. La première personne est celle qui a la carte "Je commence". Elle lit ou décrit son image. La deuxième personne est celle qui entend la description de son image. Le jeu continue jusqu'à la dernière personne qui a la carte "J'ai fini!". N'hésitez pas si vous avez des questions : englishfrenchshop@gmail.com There are 20 cards. If
Preview of Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots

Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots

Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend
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