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Speech and Language Parent Handouts- Core Words & ASL Signs
Core words & ASL signs: A great resource for early intervention parents when beginning therapy or as a reminder along the way. Also great for displaying as a poster in the classroom, clinic, or home setting. *Pair with our "at-home strategies" handout for increasing carryover opportunities in the home environment!
PreK - 12th, Adult Education, Higher Education
American Sign Language
Bingo des apprentissages
Ce bingo est un outil ludique et motivant conçu pour accompagner les élèves de maternelle en français langue seconde. Il permet de renforcer les apprentissages clés de la langue de manière amusante et progressive à la maison. Cela permet aussi aux parents de suivre l'évolution des apprentissages de leur enfant. Les élèves complètent leur carte de bingo au fil de l’année scolaire, à la maison et avec leurs parents, de septembre à juin, en lien avec les thèmes utilisés en classe. Chaque case re
PreK - K
French
CCSS
L.K.4
Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots
Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend
PreK - 8th
French
Lecturas Decodificables - sonidos con QUE QUI con listas y Hojas de Comprensión
La lectura decodificable (decodable reading) es muy importante en el proceso de aprendizaje de la lengua española. Si quieres entrenar a tus alumnos a adquirir los sonidos básicos del idioma, entonces vas a necesitar este gran recurso.El recurso contiene un banco de palabras con el sonido/sílaba inicial consonántico con "Q" (QUE-QUI). A este banco de palabras claves se le agrega una hoja con oraciones para leer, cada palabra cuenta con un circulo para que el alumno/a pueda seguir la lect
K - 3rd
Phonics & Phonological Awareness, Spanish
CCSS
RF.K.4
, CCRA.R.1
, CCRA.R.10
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