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Preview of Histoire sociale : Utiliser la fourchette et la cuillère correctement | Compéten

Histoire sociale : Utiliser la fourchette et la cuillère correctement | Compéten

Cette histoire sociale Utiliser la fourchette et la cuillère correctement enseigne les bonnes manières à table et les compétences de vie quotidienne de façon claire et bienveillante. Écrite avec un langage simple selon les principes de Carol Gray, elle est idéale pour les enfants autistes ou ayant besoin d’un soutien visuel. ✅ Comprend : 10 pages illustrées + couverture Phrases courtes et faciles à comprendre Ton positif qui favorise la confiance et l’autonomie Idéale pour la maison, la cl
Preview of Lecturas Decodificables - sonidos con QUE QUI con listas y Hojas de Comprensión

Lecturas Decodificables - sonidos con QUE QUI con listas y Hojas de Comprensión

La lectura decodificable (decodable reading) es muy importante en el proceso de aprendizaje de la lengua española. Si quieres entrenar a tus alumnos a adquirir los sonidos básicos del idioma, entonces vas a necesitar este gran recurso.El recurso contiene un banco de palabras con el sonido/sílaba inicial consonántico con "Q" (QUE-QUI). A este banco de palabras claves se le agrega una hoja con oraciones para leer, cada palabra cuenta con un circulo para que el alumno/a pueda seguir la lect
Preview of Que Faire Quand Je Perds Quelque Chose | Histoire Sociale pour l’Autisme, la Rég

Que Faire Quand Je Perds Quelque Chose | Histoire Sociale pour l’Autisme, la Rég

Cette histoire sociale simple et visuelle aide les élèves à savoir quoi faire lorsqu’ils perdent quelque chose. Elle leur apprend à rester calmes, réfléchir et demander de l’aide d’une manière positive et rassurante. Parfaite pour les élèves autistes, TDAH ou anxieux, cette ressource développe la régulation émotionnelle et l’autonomie. Idéale pour les cours de vie quotidienne, d’éducation spécialisée, d’orthophonie ou de compétences sociales (SEL). Comprend : ✅ Versions anglaise, espagnole
Preview of Quand il est temps d’arrêter de jouer et de commencer à travailler

Quand il est temps d’arrêter de jouer et de commencer à travailler

Cette histoire sociale aide les enfants à comprendre le moment de passer du jeu au travail. Avec des phrases simples et des images claires, elle soutient les élèves ayant de l’autisme, du TDAH ou des difficultés de régulation émotionnelle. Les élèves apprennent que jouer et travailler sont tous deux importants et qu’ils peuvent se préparer calmement à changer d’activité. Ce qui est inclus : 11 pages (10 pages d’histoire + couverture) Illustrations cohérentes et colorées Version prête à imprim
Preview of Bloc-note pour intervenants scolaires et enseignants

Bloc-note pour intervenants scolaires et enseignants

Created by
Melanie Quarre
Joli bloc-note à imprimer pour renseigner les parents sur une situation qu’il s’est produite à l’école. Pour sauver du temps aux intervenants scolaires et enseignants !
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