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Create a Row of Lights | Intro to Robotics Systems | Micro:bit Simulator
Activity 3/6 - Cluster 1: Intro to Robotics Systems✔ No hardware required — uses the free Microsoft MakeCode simulator ✔ Everything included — no planning required ✔ Teach a full robotics lesson with confidence Row of Lights | Intro to Robotics Systems | Micro:bit Simulator FOUNDATIONAL ROBOTICS ACTIVITY – PART OF THE SMART ROBOT INNOVATORS SERIES – Cluster 1: Intro to Robotics Systems No hardware required – students use the free Microsoft MakeCode simulator. 🤖 Beginner Robotics STEM Less
4th - 7th
Computer Science - Technology, Engineering, Robotics
NGSS
MS-ETS1-4
, 3-5-ETS1-1
, MS-ETS1-1
+1
Program Robot to Talk | Intro to Robotics Systems | Micro:bit Simulator
Activity 2/6 - Cluster 1: Intro to Robotics Systems✔ No hardware required — uses the free Microsoft MakeCode simulator ✔ Everything included — no planning required ✔ Teach a full robotics lesson with confidence Robot Talking Display | Intro to Robotics Systems | Micro:bit Simulator FOUNDATIONAL ROBOTICS ACTIVITY – PART OF THE SMART ROBOT INNOVATORS SERIES – Cluster 1: Intro to Robotics Systems 🤖 Beginner Robotics STEM Lesson (Grades 4–7) In this beginner robotics activity, students learn h
4th - 7th
Computer Science - Technology, Engineering, Robotics
NGSS
MS-ETS1-4
, 3-5-ETS1-1
, MS-ETS1-1
+1
FREE EV3 Challenge Cards for Makerspace
I created these cards for my classroom makerspace. ENJOY!
5th - 10th
Robotics
CCSS
CCRA.W.3
, MP1
Coding de Pâques niveau 2
Les élèves vont pouvoir travailler la notion de déplacement absolu grâce à ces fiches autocorrectives (il suffit de plier le bas de la feuille selon les pointillés). Pour cela, il va falloir suivre le parcours codé : la flèche vers le haut signifie qu’il faut se déplacer d’une case vers le haut, la flèche vers le bas, d’une case vers le bas… Pour complexifier la tâche, quand le nombre de déplacements est supérieur à 1, il est indiqué le nombre devant l’instruction à répéter. Pour aider l’élève,
2nd - 6th
Computer Science - Technology, Robotics
CARTES A TACHES DES DÉPLACEMENTS DE L’ESPACE NIVEAU 2
Une toute nouvelle activité pour travailler le #coding et les déplacements absolus sur le thème de l’espace avec un ensemble de 24 cartes à tâches autocorrectives. Ceci est le niveau 2: plateau avec plus de cases, d’images et plus de déplacements sur les cartes à tâches. Les élèves (enfants) doivent observer le plateau de jeu fourni et repérer le point de départ. Ils prennent ensuite la carte à tâches qui indique les déplacements à réaliser pour retrouver l’image d’arrivée. C’est une activité au
2nd - 4th
Astronomy, Computer Science - Technology, Robotics
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