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Reading Intervention RTI, Science of Reading Assessment | Small Group Activities
Drowning in RTI paperwork? Scrambling to find reading intervention activities that match your students' exact skill gaps?This complete reading intervention program takes you from diagnostic reading assessment → targeted small group activities → progress monitoring—everything your struggling readers need in one organized, Science of Reading-aligned system. No more piecing together phonics intervention resources from five different places. No more wondering if you're hitting the right skills in
K - 3rd
English Language Arts, Phonics & Phonological Awareness, Reading
CCSS
RF.K.1d
, RF.K.2
, RF.K.2a
+22
Spanish Articulation Flash Cards: A Complete Set - 463 Total Cards!
This set includes:
10 initial /b/ cards
10 medial /b/ cards
10 initial /p/ cards
10 medial /p/ cards
10 initial /t/ cards
10 medial /t/ cards
10 initial /d/ cards
10 medial /d/ cards
10 final /d/ cards
10 initial /k/ cards
10 medial /k/ cards
10 initial /g/ cards
10 medial /g/ cards
10 initial /m/ cards
10 medial /m/ cards
10 initial /n/ cards
10 medial /n/ cards
10 final /n/ cards
10 initial /l/ cards
10 medial /l/ cards
10 final /l/ cards
18 /l/ blend cards
15 initial /s/ cards
15 medial /s/ c
PreK - 12th
Spanish
4th Grade STAAR Math Spiral Review | Days 1-10 TEKS-Aligned | Do Now + Test Prep
Stop scrambling for STAAR prep. This 10-day spiral review gives your students daily, high-rigor practice aligned to TEKS… without the planning stress. This resource is discounted for early buyers. 📌 TEKS Covered: 4.3E (fractions) 4.3D (compare fractions) 4.2B (place value) 4.2G (comparison)💡 Perfect For: STAAR test prep Morning work Math intervention Review before testing Closing learning gaps 👉 This bundle is currently discounted for early buyers. 🔍 Tags: STAAR math review 4th
3rd - 5th
Decimals, Fractions, Math Test Prep
Quand mon cerveau reste coincé sur une seule idée | Histoire sociale | Autisme
Cette histoire sociale aide les enfants autistes et neurodivergents à comprendre ce qui se passe lorsque leur cerveau reste coincé sur une seule idée. Avec un ton rassurant, descriptif et respectueux. Conçue pour les élèves de la maternelle à la 5e année, cette histoire normalise l’expérience, rassure l’enfant qu’il n’est pas dans le trouble et présente des stratégies de soutien simples comme respirer profondément, demander de l’aide et utiliser un horaire visuel. Utile pour Trouble du spectre
K - 5th
Classroom Community, School Counseling, Social Emotional Learning
Ce n’est pas parce que je peux que je devrais | Histoire sociale | Prise de déci
Aidez les élèves à développer une compétence sociale essentielle : ce n’est pas parce qu’ils peuvent faire quelque chose qu’ils devraient le faire. Cette histoire sociale soutient les enfants ayant l’autisme et d’autres besoins d’apprentissage dans la compréhension de la prise de décision, de l’autorégulation et des comportements respectueux, à l’aide d’un langage clair, calme et rassurant. 👧👦 GROUPE D’ÂGE RECOMMANDÉ 5 à 10 ans (Maternelle à 4e année) 🌟 HABILETÉS TRAVAILLÉES ✔ Faire
K - 4th
Character Education, Classroom Community, School Counseling
Je Ne Me Frappe Pas — Je Reste En Sécurité | Histoire Sociale sur la Régulation
Aidez les enfants à apprendre des façons sûres et positives de gérer la colère et la frustration grâce à cette histoire sociale simple et bienveillante. “Je Ne Me Frappe Pas — Je Reste En Sécurité” enseigne que les grandes émotions sont normales — et qu’il existe de meilleures façons de se calmer. Conçue pour les enfants autistes ou ayant des difficultés de régulation émotionnelle, cette histoire utilise un langage clair et des illustrations chaleureuses pour encourager la maîtrise de soi. C
PreK - 3rd
Classroom Community, School Counseling, Social Emotional Learning
Je ne crache pas — j’utilise mes mots ! | Histoire sociale pour la régulation ém
Apprenez aux élèves à gérer leur frustration de façon sécuritaire avec cette histoire sociale sur le fait de garder sa salive pour soi et d’utiliser ses mots à la place. « Je ne crache pas — j’utilise mes mots ! » aide les enfants à comprendre pourquoi cracher n’est pas sécuritaire et leur montre des façons positives d’exprimer la colère, la frustration ou la surcharge sensorielle. Cette histoire est conçue pour les élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme, un TDAH ou des difficultés de
PreK - 5th
Character Education, Classroom Community, Social Emotional Learning
Histoire sociale : Utiliser la fourchette et la cuillère correctement | Compéten
Cette histoire sociale Utiliser la fourchette et la cuillère correctement enseigne les bonnes manières à table et les compétences de vie quotidienne de façon claire et bienveillante. Écrite avec un langage simple selon les principes de Carol Gray, elle est idéale pour les enfants autistes ou ayant besoin d’un soutien visuel. ✅ Comprend : 10 pages illustrées + couverture Phrases courtes et faciles à comprendre Ton positif qui favorise la confiance et l’autonomie Idéale pour la maison, la cl
PreK - 3rd
Character Education, School Counseling, Social Emotional Learning
Que Faire Quand Je Perds Quelque Chose | Histoire Sociale pour l’Autisme, la Rég
Cette histoire sociale simple et visuelle aide les élèves à savoir quoi faire lorsqu’ils perdent quelque chose. Elle leur apprend à rester calmes, réfléchir et demander de l’aide d’une manière positive et rassurante. Parfaite pour les élèves autistes, TDAH ou anxieux, cette ressource développe la régulation émotionnelle et l’autonomie. Idéale pour les cours de vie quotidienne, d’éducation spécialisée, d’orthophonie ou de compétences sociales (SEL). Comprend : ✅ Versions anglaise, espagnole
K - 4th
Character Education, Classroom Community, Social Emotional Learning
Quand il est temps d’arrêter de jouer et de commencer à travailler
Cette histoire sociale aide les enfants à comprendre le moment de passer du jeu au travail. Avec des phrases simples et des images claires, elle soutient les élèves ayant de l’autisme, du TDAH ou des difficultés de régulation émotionnelle. Les élèves apprennent que jouer et travailler sont tous deux importants et qu’ils peuvent se préparer calmement à changer d’activité. Ce qui est inclus : 11 pages (10 pages d’histoire + couverture) Illustrations cohérentes et colorées Version prête à imprim
PreK - 3rd
Classroom Community, School Counseling, Social Emotional Learning
Greek Odd one Out PreK-2 Seasonal BUNDLE Βρες το διαφορετικό Νηπιαγωγείο
**ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ ΜΕ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΥΛΙΚΟΥ**Το πακέτο "Βρες το διαφορετικό" περιλαμβάνει τέσσερις θεματικές ενότητες: Χειμώνας, Πολικά Ζώα, Χριστούγεννα και Φθινόπωρο, δημιουργώντας μια ολοκληρωμένη εμπειρία μάθησης για τους μικρούς μαθητές. Κάθε σελίδα αυτού του πακέτου είναι σχεδιασμένη για να ενισχύει τη: Οπτική Αντίληψη: Βοηθά τα παιδιά να παρατηρούν και να ξεχωρίζουν τα αντικείμενα, μια κρίσιμη δεξιότητα για την ανάγνωση και τη γραφή.Συγκέντρωση και Προσοχή: Μέσα από την αναγνώριση του διαφορε
PreK - 2nd
Coloring Pages, Speaking & Listening
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