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French Phonics Fix - Multisensory Intervention | SOR-Based Reading Support
French Phonics Fix: Multisensory InterventionThis multisensory intervention resource is designed to support students who need explicit, cumulative, and highly structured practice reading and spelling French words. Each unit builds on the previous one. PLEASE NOTE: Currently, Units 1 to 17 are currently available. Remaining Units (up to Unit 37) will be added as they become available. This is a GROWING resource, so the price will increase as more units are added. All Units follow the Super SOR S
K - 3rd
French, Reading, Science of Reading
Devant et Derrière | Fiches de notions spatiales Maternelle
Front and Behind Worksheets in French | Spatial Concepts Printables for kids Développez les notions spatiales, le repérage dans l’espace et le vocabulaire en maternelle avec ce pack de fiches Devant et Derrière. Conçu pour la maternelle (PS, MS, GS), ce support pédagogique imprimable comprend 15 activités visuelles où les élèves identifient si un objet se trouve devant ou derrière un autre. À travers des phrases simples et des images du quotidien comme : « Qui est devant la voiture ? »
PreK - 3rd
French, Other (ELA), Vocabulary
Also included in: Basic Concepts Big Bundle in French for Prek & k. Printable Cards.
Besoins ou Désirs ? Fiches de tri | Maternelle
Needs vs. Wants Sorting Worksheets in French | Life Skills & Economics for kids Aidez les élèves à comprendre la différence entre les besoins et les désirs avec le pack Besoins ou Désirs ?. Conçu pour la maternelle jusqu’au début de l’élémentaire, ce support imprimable introduit des notions simples liées à la vie quotidienne et à l’éducation économique de base. Les élèves observent différents objets et répondent à la question : « Est-ce un besoin ou un désir ? » Grâce à des tableaux de tr
PreK - 3rd
Economics , French, Other (Social Studies)
Also included in: Basic Concepts Big Bundle in French for Prek & k. Printable Cards.
Famili'sons
Famili’sons est un jeu de cartes éducatif conçu pour amener les élèves à repérer et produire des mots contenant un son composé en contexte, tout en développant la conscience phonologique de façon ludique et structurée. À travers une mécanique de jeu inspirée du principe pige dans le lac, les élèves doivent regrouper les mots par familles de sons, ce qui favorise la discrimination auditive, l’enrichissement du vocabulaire et la répétition ciblée des sons travaillés. Objectifs - Identifier des son
1st - 8th
French
Stratégies essentielles pour décoder les mots – Bundle pour la littératie
Ce bundle regroupe trois stratégies essentielles pour soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces ressources aident les élèves à développer des outils concrets pour décoder les mots, entendre les sons et distinguer certaines lettres difficiles. Le bundle comprend : Stratégie de la main b (confusion b/d): Une stratégie visuelle simple pour aider les élèves à distinguer les lettres b et d grâce à un repère concret avec la main.Stratégie du robot: Les élèves apprennent à étirer le
PreK - 8th
French
Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots
Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend
PreK - 8th
French
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