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BUNDLE Appariement de formes 2D pour l’éducation spécialisée TSA & Trisomie 21
All SPED resources on sale during Spring! Offrez à vos élèves le soutien dont ils ont besoin grâce à cette ressource très visuelle et structurée, spécialement conçue pour l’ éducation spécialisée, la trisomie 21, le TSA, le TDAH et les déficiences intellectuelles. Ce matériel n’est pas qu’une simple activité — c’est un outil qui aide les élèves à développer leur autonomie, leur attention et leur confiance tout en apprenant les concepts mathématiques de base. Son design clair le rend accessible
PreK - K
French, Geometry, Other (Math)
CCSS
K.G.A.1
, K.G.A.2
, K.G.A.3
+1
BILINGUAL Activité découper et coller chiffres en miroir pour dyslexie
FRENCH & ENGLISH VERSIONS. Print & Use. No -prep. Non-editable PDF file. Ce support pédagogique comprend plusieurs fiches conçues pour aider les élèves à faire la différence entre les chiffres correctement orientés et ceux qui sont inversés. Sur chaque fiche, une sélection de chiffres est proposée pour être découpée. Les élèves doivent observer attentivement chaque chiffre, puis les trier en les collant dans la bonne colonne : « Pouce en l’air » pour ceux bien orientés et « Pouce en b
PreK - 1st
French, Numbers
Famili'sons
Famili’sons est un jeu de cartes éducatif conçu pour amener les élèves à repérer et produire des mots contenant un son composé en contexte, tout en développant la conscience phonologique de façon ludique et structurée. À travers une mécanique de jeu inspirée du principe pige dans le lac, les élèves doivent regrouper les mots par familles de sons, ce qui favorise la discrimination auditive, l’enrichissement du vocabulaire et la répétition ciblée des sons travaillés. Objectifs - Identifier des son
1st - 8th
French
Stratégies essentielles pour décoder les mots – Bundle pour la littératie
Ce bundle regroupe trois stratégies essentielles pour soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces ressources aident les élèves à développer des outils concrets pour décoder les mots, entendre les sons et distinguer certaines lettres difficiles. Le bundle comprend : Stratégie de la main b (confusion b/d): Une stratégie visuelle simple pour aider les élèves à distinguer les lettres b et d grâce à un repère concret avec la main.Stratégie du robot: Les élèves apprennent à étirer le
PreK - 8th
French
Cahier d'écriture pour élèves rapides - Maternelle -1re année
Vous cherchez des activités significatives, prêtes à l’emploi pour les élèves qui terminent rapidement leurs travaux ? Ce cahier d’écriture pour élèves rapides est conçu pour soutenir le développement de l’écriture, de la conscience phonologique et de la construction de phrases chez les élèves de maternelle et de 1re année, sans aucune préparation supplémentaire. Ce cahier polyvalent peut être utilisé comme : ✔ activités pour finisseurs précoses ✔ soutien /adaptation /intervention ✔ centres d
K - 1st
Handwriting, Phonics & Phonological Awareness, Vocabulary
Bingo des apprentissages
Ce bingo est un outil ludique et motivant conçu pour accompagner les élèves de maternelle en français langue seconde. Il permet de renforcer les apprentissages clés de la langue de manière amusante et progressive à la maison. Cela permet aussi aux parents de suivre l'évolution des apprentissages de leur enfant. Les élèves complètent leur carte de bingo au fil de l’année scolaire, à la maison et avec leurs parents, de septembre à juin, en lien avec les thèmes utilisés en classe. Chaque case re
PreK - K
French
CCSS
L.K.4
Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots
Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend
PreK - 8th
French
Histoire sociale : Utiliser la fourchette et la cuillère correctement | Compéten
Cette histoire sociale Utiliser la fourchette et la cuillère correctement enseigne les bonnes manières à table et les compétences de vie quotidienne de façon claire et bienveillante. Écrite avec un langage simple selon les principes de Carol Gray, elle est idéale pour les enfants autistes ou ayant besoin d’un soutien visuel. ✅ Comprend : 10 pages illustrées + couverture Phrases courtes et faciles à comprendre Ton positif qui favorise la confiance et l’autonomie Idéale pour la maison, la cl
PreK - 3rd
Character Education, School Counseling, Social Emotional Learning
Quand il est temps d’arrêter de jouer et de commencer à travailler
Cette histoire sociale aide les enfants à comprendre le moment de passer du jeu au travail. Avec des phrases simples et des images claires, elle soutient les élèves ayant de l’autisme, du TDAH ou des difficultés de régulation émotionnelle. Les élèves apprennent que jouer et travailler sont tous deux importants et qu’ils peuvent se préparer calmement à changer d’activité. Ce qui est inclus : 11 pages (10 pages d’histoire + couverture) Illustrations cohérentes et colorées Version prête à imprim
PreK - 3rd
Classroom Community, School Counseling, Social Emotional Learning
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