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Emotions & Feelings Flashcards French version | Autism Special Educatio Support
Help children recognize, understand, and express emotions with this engaging set of Emotions & Feelings Flashcards! Designed for teachers, parents, therapists, and counselors, this resource is perfect for social-emotional learning (SEL), speech therapy, special education, and autism support. ✨ Now includes a French version! Perfect for bilingual classrooms, ESL learners, or Spanish-speaking families. What’s Included:✅ 54 Emotion Flashcards (Cartoon-Style Illustrations) 27 with Emotion Lab
K - 3rd
French, Social Emotional Learning
Graphs-o-Mots Activity: Beat Reading (Lire en Rythmes)
This activity can be used to complement the Graphs-o-Mots French Phonics program or as stand alone activity to provide targeted practice of students' French reading skills. This resource contains: Instructions1 game boardDecodable word cardsEach instructional activity is designed to have students apply the following skills: DecodingWord FluencyActivity Summary:Students try to keep the beat of a metronome while reading 6 words. The goal is to by reading each target word at 1 word/second. Set t
K - 3rd
French, Reading
Also included in: Graphs-o-Mots Activities Bundle #3
SEL, Développement Socio-Émotionnel & Philosophie Socrate expliqué enfants
SEL, Développement Socio-Émotionnel & Philosophie Socrate expliqué aux enfants - Cultivez la curiosité et l’intelligence émotionnelle de vos élèves avec cette histoire inspirée de Socrate, qui encourage l’écoute, le dialogue et la réflexion critique.Noisette, un jeune agneau curieux, passe ses journées à poser des questions sur le monde qui l’entoure. Alors que certains trouvent son questionnement agaçant, un hibou sage lui montre que poser des questions et écouter les autres sont des clés ess
K - 3rd
French, Social Emotional Learning
Animal Sorting by Attributes-STEM activity-Jungle Animals-French-Tri des animaux
Cette activité est une activité de tri par attributs qui permet aux apprenants de trier leurs animaux jouets en fonction de leur apparence/texture de surface (écailles, fourrure ou plumes), des marques/type d'impression (taches, rayures ou uni) et de leur habitat (terre, l'eau ou mer). Imprimez, plastifiez et découpez les cercles et utilisez-les avec des cartes photo d'animaux ou leurs jouets d'animaux! This activity is a sorting by attributes activity that allows learners to sort their animal t
PreK - 2nd
French, Science
Hiver - Jeu "'J'ai...Qui a...?"
Il y a 20 cartes. Si vous avez plus d'élèves, vous pouvez les mettre en pairs. Si vous n'en avez pas assez, un élève peut avoir 2 cartes. Chaque élève reçoit une carte. La première personne est celle qui a la carte "Je commence". Elle lit ou décrit son image. La deuxième personne est celle qui entend la description de son image. Le jeu continue jusqu'à la dernière personne qui a la carte "J'ai fini!". N'hésitez pas si vous avez des questions : englishfrenchshop@gmail.com There are 20 cards. If
1st - 8th
French
Stratégies essentielles pour décoder les mots – Bundle pour la littératie
Ce bundle regroupe trois stratégies essentielles pour soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces ressources aident les élèves à développer des outils concrets pour décoder les mots, entendre les sons et distinguer certaines lettres difficiles. Le bundle comprend : Stratégie de la main b (confusion b/d): Une stratégie visuelle simple pour aider les élèves à distinguer les lettres b et d grâce à un repère concret avec la main.Stratégie du robot: Les élèves apprennent à étirer le
PreK - 8th
French
Combien de syllabes ? – Stratégie pour segmenter les mots
Cette ressource aide les élèves à apprendre comment découper les mots en syllabes pour mieux les lire. Les élèves apprennent à repérer les voyelles qui chantent et à identifier les noyaux syllabiques afin de déterminer le nombre de syllabes dans un mot. Combien de syllabes (TPT) La stratégie guide les élèves à : • repérer les voyelles qui font un son • regrouper les voyelles qui vont ensemble (ai, ou, eau, oi…) • ignorer le e muet final • segmenter les mots en syllabes La ressource comprend
PreK - 8th
French
Qui fait quoi? (Phrase de base)
24 images différentes avec 4 versions d'ateliers. 1. Version à velcros 2. Version à surligner 3. Version d'écriture de phrases avec une petite banque de mots par page 4. Version d'écriture de phrases avec grandes banques de mots disponibles + affiches disponibles pour mur de rappel Matériel adapté pour élèves issus de la neurodiversités Consignes simples et illustrées par des pictogrammes Peu ou pas de couleur dans les imagesMots avec ou sans pictogrammes selon le besoin le l'élève Inclus dan
1st - 2nd
French, Grammar
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