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HALLOWEEN French BOOM card-Replace l'histoire en ordre. (OCTOBRE : Jeu 4)
Jeu 4 20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent : 1. Observer les images séquentielles de l’histoire. 2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin. 3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin). ************************************************************** 20 Boom Cards AUDIO in which the students have to : 1. Observe the sequence of event in the 3 images. 2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and a
PreK - 2nd
French, World Languages
French "J'ai Qui a" Game La Saint-Valentin Valentine's Day Vocabulary
This file includes a class set (24) of cards for your class to play J'ai, Qui a?. This is a great way to practise Valentine's Day vocabulary while having fun!
How to Play:
1. Give each student one card. If you have less than 24 students, give some students two cards (they will play twice).
2. The first card (indicated) will go first. The student reads their card.
3. The student with the corresponding card stands up and reads their card.
4. The game continues until the last person reads their ca
1st - 4th
French
Spring French BOOM card-Replace l'histoire en ordre. (AVRIL : Jeu 4)
Jeu 4
20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent :
1. Observer les images séquentielles de l’histoire.
2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin.
3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin).
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20 Boom Cards AUDIO in which the students have to :
1. Observe the sequence of event in the 3 images.
2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and
PreK - 2nd
French, World Languages
French Winter BOOM Cards - Replace l'histoire en ordre. (Thème HIVER : Jeu 4)
Jeu 4
20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent :
1. Observer les images séquentielles de l’histoire.
2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin.
3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin).
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20 Boom Cards AUDIO in which the students have to :
1. Observe the sequence of event in the 3 images.
2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and
PreK - 2nd
French, World Languages
Spring French BOOM card-Replace l'histoire en ordre. (MAI : Jeu 4)
Jeu 4
20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent :
1. Observer les images séquentielles de l’histoire.
2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin.
3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin).
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20 Boom Cards AUDIO in which the students have to :
1. Observe the sequence of event in the 3 images.
2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and
PreK - 2nd
French, World Languages
Also included in: Spring French BOOM Cards - BUNDLE 5 Jeux (PRINTEMPS - MAI)
FRENCH christmas activities DÉCEMBRE BOOM CARDS Histoire en ordre
Jeu 4 20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent : 1. Observer les images séquentielles de l’histoire. 2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin. 3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin). ************************************************************** 20 Boom Cards AUDIO in which the students have to : 1. Observe the sequence of event in the 3 images. 2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and a
PreK - 2nd
French, World Languages
Also included in: FRENCH christmas activities BOOM CARDS DECEMBRE - BUNDLE 5 Jeux
NOVEMBRE French BOOM card-Replace l'histoire en ordre. (NOVEMBRE : Jeu 4)
Jeu 4 20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent : 1. Observer les images séquentielles de l’histoire. 2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin. 3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin). ************************************************************** 20 Boom Cards AUDIO in which the students have to : 1. Observe the sequence of event in the 3 images. 2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and a
PreK - 2nd
French, World Languages
French Valentine's day Boom Cards activities - Replace l'histoire ST-VALENTIN
Jeu 4
20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent :
1. Observer les images séquentielles de l’histoire.
2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin.
3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin).
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20 Boom Cards AUDIO in which the students have to :
1. Observe the sequence of event in the 3 images.
2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and
PreK - 2nd
French, World Languages
Also included in: French Valentine's day Boom Cards activities - BUNDLE 5 Jeux ST-VALENTIN
FRENCH Saint Patrick's day BOOM cards - Replace l'histoire en ordre (Jeu 4)
Jeu 4
20 Cartes Boom dans lesquelles les élèves doivent :
1. Observer les images séquentielles de l’histoire.
2. Classer l’image qui s’est déroulée au début de l’histoire, au milieu et à la fin.
3. Déplacer les images dans la case correspondante (début, milieu, fin).
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20 Boom Cards AUDIO in which the students have to :
1. Observe the sequence of event in the 3 images.
2. Classified the sequence of events in the beginning, middle and
PreK - 2nd
French, World Languages
French Homophones Homonymes ONT ON | Spelling Homonyms BOOM CARDS
⭐ Here is an activity for your Immersion students to work on homophones in French. The homonyms list is ON ONT | Voici une activité qui permettra à vos élèves de travailler les homophones ont - on. Students will complete sentences with the right word. There are 27 self-grading task cards. PREVIEW HERE L'élève va compléter des phrases avec le bon mot Il y a 27 cartes autocorrectives au total. aperçu ici⭐⭐ Why choosing BOOM CARDSINTERACTIVE: game features keep the student engaged and motivat
3rd - 9th
French, Spelling
L' imparfait BUNDLE French Verbs Imperfect Tense BOOM CARDS
⭐ French Imperfect Tense BUNDLE | Voici une SÉRIE DE 8 DECKS qui permettra à vos élèves de travailler l' imparfait des verbes des 3 groupes ainsi qu' ÊTRE et AVOIR . Vous travaillerez aussi les verbes irréguliers ALLER, FAIRE, VOIR, PRENDRE D’abord il : 1. choisit le pronom qui correspond au verbe 2. choisit la bonne forme du verbe parmi deux suggestions 3. tape la bonne forme du verbe Il y a 225 cartes autocorrectives. ⭐ Here is a French activity to work on imparfait and learn all verbs
4th - 10th
French, Grammar
French Phonics BOOM CARDS Le Son E Maternelle CP | Distance Learning
⭐ French phonics activity to work phonological awareness of the sound E | Activité de phonologie / lecture ou CONSCIENCE PHONOLOGIQUE qui permettra à vos élèves de travailler le son E.Une progression logique: il clique sur les mots qui contiennent le son eil reconnait les mots contenant la lettre eIl clique sur le nombre de syllables dans les motsLes cartes sont autocorrectives. Il y a 22 cartes au total. APERÇU ICI The student will Recognise the word with the sound E orallyRead and find the
K - 2nd
French, Phonics & Phonological Awareness
French Back to school Places Facilities | École Rentrée BOOM CARDS SET 1
⭐ Back to school listening activity to consolidate places / facilities in school with you students | Activité de rentrée qui permettra à vos élèves de travailler le vocabulaire des endroits / lieux à l' école. Ce deck se concentre sur l' écoute et l' oral L élève va: choisir l'image qui correspond à l' audio dire si l' action correspond au lieu (eg je mange dans la cantine, je lis dans la bibliothèque...)Les 20 cartes sont autocorrectives. Students will:1. listen to the word and choose th
2nd - 8th
French, Speaking & Listening
Spanish Winter Which One Doesn’t Belong - ¿Cuál no pertenece? Invierno
¿Buscas unas Task Cards para trabajar el pensamiento crítico con tema de invierno?Este recurso es ideal para trabajar vocabulario y el pensamiento crítico. Estas actividades ayudarán a tus estudiantes con una variedad de objetivos para lenguaje , categorización , discriminación visual y resolución de problemas relacionados al tema de invierno. Utiliza las Task Cards con tus estudiantes no lectores y las hojas de actividades para los lectores. Este recurso es uno NO Prep , ósea listo para usar
PreK - 2nd
Spanish, Speaking & Listening
Cartes à tâches - La famille
Ce document comprend 28 cartes à tâches de la famille (sous format "Qui suis-je?"). Il y a aussi une feuille de réponse pour les élèves et deux corrigés pour l'enseignant (niveau 1 et niveau 2).
Consultez l'aperçu pour en voir plus!
Cette activité est parfaite pour les élèves au primaire en Immersion, pour les élèves en Immersion Tardive et les élèves en FSL.
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This document contains 28 family task cards (in "Who am I?" form
5th - 8th
French
French Phonics BOOM CARDS Le son O French Sounds Grade 1 Phonological Awareness
⭐ Here is a French phonological awareness digital activity to work on the sound O in Grade 1 | Activité de phonologie ou conscience phonologique qui permettra à vos élèves de français immersion ou langue maternelle de travailler le son 0Une progression logique: il clique sur les mots qui contiennent le son Oil reconnait la lettre O Il clique sur le nombre de syllables dans les motsLes cartes sont autocorrectives. Il y a 23 cartes au total. APERÇU ICIThe student will Recognise the word with the
K - 2nd
French, Phonics & Phonological Awareness
French Transportation BOOM CARDS | Les Transports SET 4
⭐ ⭐ Voici la dernière activité d'un ensemble qui permettra à vos élèves de français langue étrangère de consolider le vocabulaire et l'orthographe des mots du transports. Ce deck se concentre sur l' écrit.L élève va: faire glisser les lettres pour écrire le mot qui correspond à l'image (avec audio)écrire en autonomie le mot qui correspond à l'image (avec audio)Les 20 cartes sont autocorrectives. **************************************************************************************************
5th - 8th
French, Spelling
BUNDLE French Phonics C or Ç | Phonologie Lecture LA CÉDILLE
⭐ Voici un ensemble d' activités de phonologie qui permettra à vos élèves de français immersion de pratiquer C ou Ç. L' élève va écouter des explications audio (support visuel) pour comprendre la différence entre C ou Ç. Ensuite il va lire le mot et choisir s'il se prononce [k] ou [s]. Puis il finira par lire des mots et choisir s'ils écrivent avec un C ou Ç. Les 40 cartes sont autocorrectives. ⭐ Here is a set of 2 decks for your French Immersion students to work on French sounds [s] [k]
1st - 4th
French, Phonics & Phonological Awareness
FRENCH Conversation Cards - Jasette - SEPTEMBER Speaking Prompts
19 Oral Speaking Prompts for the month of SEPTEMBER
Daily Speaking Routine for French class.
Jasette = "Chit chat" in French
Used in Grade 5 French Immersion. Suitable for Grades 3 to 8, Core French, French Immersion or Francophone classes.
Get your students speaking in French every day with these Conversation Cards: partner talk or group chat. Great as a bell ringer. Could also be used as a writing prompt. Encourages critical thinking by going further (i.e. Pourquoi? Comment? Où?)
Double-d
3rd - 8th
French
Also included in: FRENCH Conversation Cards BUNDLE - Jasette: Speaking Prompts
FRENCH Conversation Cards - Jasette - MAY Speaking Prompts
23 Oral Speaking Prompts for the month of MAY
Daily Speaking Routine for French class.
Jasette = "Chit chat" in French
Used in Grade 5 French Immersion. Suitable for Grades 3 to 8, Core French, French Immersion or Francophone classes.
Get your students speaking in French every day with these Conversation Cards: partner talk or group chat. Great as a bell ringer. Could also be used as a writing prompt. Encourages critical thinking by going further (i.e. Pourquoi? Comment? Où?)
Double-duty: W
3rd - 8th
French, World Languages
Also included in: FRENCH Conversation Cards BUNDLE - Jasette: Speaking Prompts
FRENCH Conversation Cards - Jasette - JANUARY Speaking Prompts
19 Oral Speaking Prompts for the month of JANUARY
Daily Speaking Routine for French class.
Jasette = "Chit chat" in French
Used in Grade 5 French Immersion. Suitable for Grades 3 to 8, Core French, French Immersion or Francophone classes.
Get your students speaking in French every day with these Conversation Cards: partner talk or group chat. Great as a bell ringer. Could also be used as a writing prompt. Encourages critical thinking by going further (i.e. Pourquoi? Comment? Où?)
Double-dut
3rd - 8th
French, World Languages
Also included in: FRENCH Conversation Cards BUNDLE - Jasette: Speaking Prompts
FRENCH Conversation Cards - Jasette - JUNE Speaking Prompts
23 Oral Speaking Prompts for the month of JUNE
Daily Speaking Routine for French class.
Jasette = "Chit chat" in French
Used in Grade 5 French Immersion. Suitable for Grades 3 to 8, Core French, French Immersion or Francophone classes.
Get your students speaking in French every day with these Conversation Cards: partner talk or group chat. Great as a bell ringer. Could also be used as a writing prompt. Encourages critical thinking by going further (i.e. Pourquoi? Comment? Où?)
Double-duty:
3rd - 8th
French, World Languages
Also included in: FRENCH Conversation Cards BUNDLE - Jasette: Speaking Prompts
FRENCH Conversation Cards - Jasette - APRIL Speaking Prompts
23 Oral Speaking Prompts for the month of APRIL
Daily Speaking Routine for French class.
Jasette = "Chit chat" in French
Used in Grade 5 French Immersion. Suitable for Grades 3 to 8, Core French, French Immersion or Francophone classes.
Get your students speaking in French every day with these Conversation Cards: partner talk or group chat. Great as a bell ringer. Could also be used as a writing prompt. Encourages critical thinking by going further (i.e. Pourquoi? Comment? Où?)
Double-duty:
3rd - 8th
French, World Languages
Also included in: FRENCH Conversation Cards BUNDLE - Jasette: Speaking Prompts
FRENCH Conversation Cards - Jasette - DECEMBER Speaking Prompts
18 Oral Speaking Prompts for the month of DECEMBER
Daily Speaking Routine for French class.
Jasette = "Chit chat" in French
Used in Grade 5 French Immersion. Suitable for Grades 3 to 8, Core French, French Immersion or Francophone classes.
Get your students speaking in French every day with these Conversation Cards: partner talk or group chat. Great as a bell ringer. Could also be used as a writing prompt. Encourages critical thinking by going further (i.e. Pourquoi? Comment? Où?)
Double-du
3rd - 8th
French, World Languages
Also included in: FRENCH Conversation Cards BUNDLE - Jasette: Speaking Prompts
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