Atelier de conscience phonologique qui travaille le phonème.
Consignes
L’élève pige une image au hasard ou l’enseignant lui présente des images dont
il souhaite voir l’élève travailler l’écriture des mots.
L’élève doit compter le nombre de « syllabes écrites » que compte le mot.
Exemples :
avec le mot « cheval », il dira qu’il y a 2 syllabes écrites : CHE VAL
avec le mot « cravate», il dira qu’il y a 3 syllabes écrites : CRA VA TE
avec le mot « avion », il dira qu’il y a 3 s