Se estudia que es una leyenda. Incluye preguntas de discusion de una leyenda que los estudiantes veran en un video y de otra leyenda que leeran. los estudiantes deben crear su propia leyenda y presentarla frente a la clase. Se incluye rubrica IB con todos los criterios en la fase 3 y rubrica regular. Puedes editar para cambiar fases de IB.
En grupos de tres, harán una crítica del cortometraje. Primero explicarán de qué se trata, incluyendo una descripción de los personajes y los lugares. Imaginen que su escrito va dirigido a personas que no han visto el cortometraje. Luego explicaran qué les gusto y qué no les gustó, incluyendo ejemplos. Recuerden utilizar las palabras de vocabulario (gustar, fascinar, encantar, mucho bastante, poco y bastante).
Actividad con la cancion de Shakira "Me Enamore". Los estudiantes deben reconocer los verbos en la cancion en preterito y en imperfecto. Luego deben escribir la cancion con solo verbos en el imperfecto o con solo verbos en el preterito. Pueden cantarla en grupos una vez terminada.
7th - 12th, Higher Education
Spanish
FREE
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