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Ce tableau "Je travaille pour..." couvre à la fois le comportement et l'achèvement des tâches. L'enseignant ou l'aide-enseignant écrira jusqu'à 3 tâches qu'il aimerait que l'élève accomplisse. Il peut s'agir de trois petites tâches sur une courte période de temps ou de trois tâches plus longues sur une plus longue période, selon la durée d'attention et le niveau de capacité de l'élève. Afin de gagner la récompense, l'élève devra être en mesure de cocher chacun des 5 comportements positifs, ainsi