GEM
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Humble, Texas, United States
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20 Years of experience in elementary education.
Five years experience in first grade bilingual classroom and fifteen years experience in kindergarten bilingual classroom.
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C2 LENGUAJE 3 Letras RR, R, C-Q, F, CH, Ñ.
Descripcion:
Este es el tercer set de actividades de lenguaje de cinco, y corresponde con las terceras 6-semanas de escuela. Cada letra se presenta en 4 actividades durante una semana. Incluye las letras RR, R, C-Q, F, CH, Ñ.
El estudiante tiene la opción de escribir el sonido inicial solamente, ó la sílaba inicial, ó la palabra completa dependiendo de su propio nivel.
El estudiante practica cada letra haciendo 4 ejercicios diferentes.
Cada actividad se puede hacer a diferente nivel dependien
PreK - 1st
Balanced Literacy, Phonics & Phonological Awareness, Spanish
C2 Lenguaje 1 Letras Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Mm.
Este es el primer set de actividades de lenguaje de cinco, y corresponde con las primeras 6-semanas de escuela. Cada letra se presenta en 4 actividades durante una semana. Incluye las letras Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Mm. Este set incluye: 1) Portada 2) Instrucciones detalladas para cada ejercicio. 3) Rubrics 4) Actividades #1 para practica de sonidos iniciales. La actividad 1 consiste en 12 dibujos. Cinco dibujos corresponden a la letra de estudio. Estos dibujos se tienen que aparear con la letra cent
PreK - 1st
Balanced Literacy, Reading Strategies, Spanish
Escritura #5 letras H, Ll, Z Y, X, K-W
Este es el quinto y ultimo set de actividades de escritura. Cada letra se presenta progresivamente en 4 ejercicios durante una semana e incluye las letras: Hh, Ll ll, Zz, Yy, Xx, Kk, Ww .
Cada letra tiene su instrucción de trazo. El estudiante hace el trazo con su mano y repite verbalmente el trazo de la letra. De esta manera el estudiante desarrolla memoria motora, auditiva y cognitiva. El papel cuadriculado le permite al estudiante desarollar conciencia espacial. Al final del p
PreK - 1st
Handwriting, Spanish
Escritura #3 Letras: RR, R, C, Q, F, Ch, Ñ
Cada letra se presenta progresivamente en 4 ejercicios durante una semana e incluye las letras: RRrr, Rr, C-Q, Ff, Ch, Ññ.
Cada letra tiene su instrucción de trazo. El estudiante hace el trazo con su mano y repite verbalmente el trazo de la letra. De esta manera el estudiante desarrolla memoria motora, auditiva y cognitiva. El papel cuadriculado le permite al estudiante desarollar conciencia espacial. İAl final del programa, el estudiante logra tener una escritura excelente!
Este
PreK - 1st
Handwriting, Spanish
ESCRITURA #1 Letras Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Mm
Este es el primer set de actividades de escritura de cinco. Cada letra se presenta progresivamente en 4 ejercicios durante una semana e incluye las letras: Oo, Aa, Ii, Uu, Ee, Mm. El estudiante aprende a escribir las letras correctamente y a tener buena escritura. Cada letra tiene su instrucción de trazo. El estudiante hace el trazo con su mano y repite verbalmente el trazo de la letra. De esta manera el estudiante desarrolla memoria motora, auditiva y cognitiva. El papel cuadricula
PreK - 1st
Handwriting, Spanish
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About the store
Experience
20 Years of experience in elementary education.
Five years experience in first grade bilingual classroom and fifteen years experience in kindergarten bilingual classroom.
Teaching style
Disciplined, structured, hands on, homework advocate, organized, progressive, step by step, objective, orderly, Montessori like teaching style.
Awards & shining teacher moments
Seven of my first grade students and I were selected to go to Austin Tx. The "Move It Math" representatives flew us to the Texas State Capitol in Austin.
My students performed in front of the government officials the math skills they had acquired in my classroom.
My own education history
Studied at the National Autonomous University of Mexico (UNAM) and at the Autonomous University of Coahuila (UAC) in Mexico.
Graduated as Psychologist in 1981.
Received my Bilingual Teaching Certification at the Alternative Certification Program in Houston Texas in 1990.
My husband retired me :D! in the year 2011. (PTL).
Additional biographical information
During my teaching carrer, I gradually developed a Language Arts Bilingual Program "LA GEMA DEL LENGUAJE" (The GEM of Language) that I implemented in my Kindergarten classroom.
It is my desire that all those spanish/bilingual kindergarten teachers, who struggle finding relevant activities to implement in their kindergarten classroom, find in my writing, reading and language programs an effective, simple and fun way to give their students a strong foundation in their education.
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