logomathaino

Ένα φυλλάδιο για την εξοικείωση των παιδιών με τα επαγγέλματα και του αυτοπροσδιορισμού τους.

Παιχνίδι memo για τις βασικές έννοιες για την γιορτή της 28ης Οκτωβρίου.

Ολοκληρωμένο πακέτο ασκήσεων για την αντιμετώπιση του Τραυλισμού με όλες τις τεχνικές σύμφωνα με σύγχρονες βιβλιογραφίες.

Ασκήσεις ανάπτυξης του γραπτού λόγου για την επαρκή χρήση της τελείας, του κεφαλαίου, την ανάπτυξη των προτάσεων με σωστή συντακτική δομή και νόημα, την εξοικείωση με τους συνδέσμους, την σύνδεση και την διαίρεση προτάσεων.

Checklists with the developmental milestones in speech and language from birth to 5 years old. It can be used by speech and language pathologists, special educators and teachers.

Checklists with the developmental milestones in feeding and swallowing from birth to 3 years old. It can be used by speech and language pathologists, occupational therapists, parents, special educators and teachers.

Ασκήσεις ανάπτυξης του γραπτού λόγου για την επαρκή χρήση της τελείας, του κεφαλαίου, των τόνων, των κενών ανάμεσα στις λέξεις με στόχο την ανάπτυξη των προτάσεων με σωστή συντακτική δομή και νόημα. Οι ασκήσεις και οι λέξεις είναι προσαρμοσμένες στο επίπεδο της Α΄ τάξης.

Δραστηριότητες αξιολόγησης της αναγνωστικής κατανόησης με προσαρμοσμένο υλικό της Α΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου.

An activity adapted to the first words that children hear and say with the aim of enhancing understanding and developing vocabulary. The picture words are divided into basic categories (family, animals, food, etc.) and we suggest ways of how to demonstrate them both by professionals and by parents/caregivers of the children.

Ένα υλικό προσαρμοσμένο στις πρώτες λέξεις που ακούνε και λένε τα παιδιά με στόχο την ενίσχυση της κατανόησης και την ανάπτυξη του λεξιλογίου. Οι λέξεις-εικόνες διακρίνονται σε βασικές κατηγορίες (οικογένεια, ζώα, φαγητά, κ.ά.) και προτείνονται τρόποι χορήγησης τους τόσο από επαγγελματίες όσο και από γονείς/φροντιστές των παιδιών.

Στις ασκήσεις ακουστικής διάκρισης των φωνημάτων /δ/d/ (ντ) και /Sh/Σ/ το παιδί καλείται να διακρίνει και να διαχωρίσει αυτά τα δύο φωνήματα με την χρήση ακουστικών και οπτικών ερεθισμάτων σε διάφορες θέσεις (αρχική, μεσαία θέση λέξεων) και στη συνέχεια να παράγει συλλαβές, λέξεις, ελάχιστα ζεύγη και προτάσεις με τα φωνήματα-στόχο.

Μία αφίσα με τις βασικές δεξιότητες που πρέπει να έχει ένα παιδί για να ξεκινήσει το δημοτικό σχολείο.

In the Play Doh activities with mats, fine motor skills and enhancing basic vocabulary are practiced through fun.

Μία checklist για τα αναπτυξιακά ορόσημα/στάδια που έχει ένα παιδί από 4 έως 5 ετών σύμφωνα με βιβλιογραφικές και έγκυρες κλινικές αναφορές.

Μία αφίσα με τα πιο σημαντικά tips για την γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών.

Σουπλά πλαστελίνης για σχεδιασμό φρούτων και λαχανικών ενισχύοντας την λεπτή κινητικότητα, την ανάπτυξη λεξιλογίου και την αναγνώριση-κατονομασία των χρωμάτων.

Μία checklist για τα αναπτυξιακά ορόσημα/στάδια που έχει ένα παιδί από 3 έως 4 ετών σύμφωνα με βιβλιογραφικές και έγκυρες κλινικές αναφορές.

Μία checklist για τα αναπτυξιακά ορόσημα/στάδια που έχει ένα παιδί από 2 έως 3 ετών σύμφωνα με βιβλιογραφικές και έγκυρες κλινικές αναφορές.

Μία checklist για τα αναπτυξιακά ορόσημα/στάδια που έχει ένα παιδί από 1 έτους έως 2 ετών σύμφωνα με βιβλιογραφικές και έγκυρες κλινικές αναφορές.

Μία checklist για τα αναπτυξιακά ορόσημα/στάδια που έχει ένα παιδί από την γέννηση του έως 1 έτους σύμφωνα με βιβλιογραφικές και έγκυρες κλινικές αναφορές.