Tiny Talks

Η Αναγνώριση μιας Υπονοούμενης Κατάστασης και η επίλυση προβλημάτων είναι δύσκολες δεξιότητες για πολλά παιδιά, αλλά ιδιαίτερα για αυτά με γλωσσική καθυστέρηση/διαταραχή και μαθησιακές δυσκολίες. Καθώς διανύουμε τη ζωή, κάνουμε τόσες «αυτόματες» εκτιμήσεις καταστάσεων, χρησιμοποιώντας οπτικές ενδείξεις, που ξεχνάμε ότι δεν γνωρίζαμε πάντα τα «γεγονότα» στα οποία βασίζονται! Ορισμένες υποθέσεις βασίζονται στη σύμβαση (π.χ. μπαλόνια στην είσοδο που υποδηλώνουν ένα πάρτι), βασίζονται στη γνώση (π

Βοηθήστε τους μικρούς μαθητές να εξερευνήσουν καθημερινά αντικείμενα και τις χρήσεις τους στην πραγματική ζωή με αυτό το ενδιαφέρον πακέτο προσαρμοσμένων βιβλίων " Τι μπορώ να χρησιμοποιήσω;". Αυτός ο εκτυπώσιμος πόρος, φιλικός προς τον αυτισμό, έχει σχεδιαστεί για νήπια, παιδιά προσχολικής ηλικίας και παιδιά πρώιμης εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα ειδικής αγωγής. Χρησιμοποιώντας απλά οπτικά μέσα και οικείες καταστάσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το σωστό αντικείμενο για χρήση σε διαφορετι

Βοηθήστε τους μικρούς μαθητές να εξερευνήσουν καθημερινά αντικείμενα και τις χρήσεις τους στην πραγματική ζωή με αυτό το ενδιαφέρον πακέτο προσαρμοσμένων βιβλίων " Τι μπορώ να χρησιμοποιήσω;". Αυτός ο εκτυπώσιμος πόρος, φιλικός προς τον αυτισμό, έχει σχεδιαστεί για νήπια, παιδιά προσχολικής ηλικίας και παιδιά πρώιμης εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα ειδικής αγωγής. Χρησιμοποιώντας απλά οπτικά μέσα και οικείες καταστάσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το σωστό αντικείμενο για χρήση σε διαφορετι

Βοηθήστε τους μικρούς μαθητές να εξερευνήσουν καθημερινά αντικείμενα και τις χρήσεις τους στην πραγματική ζωή με αυτό το ενδιαφέρον πακέτο προσαρμοσμένων βιβλίων " Τι μπορώ να χρησιμοποιήσω;". Αυτός ο εκτυπώσιμος πόρος, φιλικός προς τον αυτισμό, έχει σχεδιαστεί για νήπια, παιδιά προσχολικής ηλικίας και παιδιά πρώιμης εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα ειδικής αγωγής. Χρησιμοποιώντας απλά οπτικά μέσα και οικείες καταστάσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το σωστό αντικείμενο για χρήση σε διαφορετι

Tα παιδιά μαθαίνουν να προφέρουν σωστά τους ήχους της ομιλίας σε διαφορετικές ηλικίες. Κάποιοι ήχοι αναπτύσσονται νωρίτερα… ...και κάποιοι αργότερα. Όταν το μωρό είναι μεταξύ 8-12 μηνών ξεκινά το μπαμπάλισμα και οι ήχοι αποκτούν τονισμό και αρχίζει να χρησιμοποιεί τους ήχους πιο στοχευμένα, σαν να προσπαθεί να μιλήσει. Όταν ένα παιδί αργεί να μάθει έναν συγκεκριμένο ήχο της ομιλίας, μπορούμε να το βοηθήσουμε με αυτές τις εικόνες. Όλες οι εικόνες αναπαριστούν έναν ήχο στην ελληνική γλώσσα και έχο

Καρτέλες εξάσκησης για την αυτοματοποίηση του φωνήματος /b/ σε αρχική και μέση θέση. ηλικία 4+

Η εξαγωγή συμπερασμάτων περιλαμβάνει την επαγωγική σκέψη χρησιμοποιώντας ενδείξεις πλαισίου και προηγούμενες γνώσεις. Αυτό το ηλεκτρονικό υλικό “εξαγωγή συμπερασμάτων με συμπληρωση προτάσεων” καλύπτει 5 θεματικές περιοχές με τη συμπλήρωση προτάσεων: Τοποθεσίες, Συσχετίσεις, Τι συνέβη, Προβλέψεις και Ολοκλήρωση πρότασης.  Κάθε κάρτα παρουσιάζει ένα διαφορετικό καθημερινό σενάριο με ενδείξεις περιβάλλοντος και μια φωτογραφία για υποστήριξη του κοινού. Περιλαμβάνονται 60 προτάσεις (12 για κάθε θ

Ακολουθία εντολών για δεξιότητες ομιλίας και κατανόησης στη λογοθεραπεία, στην εκμάθηση ξένης γλώσσας και πολλά άλλα! Χρησιμοποιήστε αυτό το ευέλικτο εργαλείο θεραπείας για να εργαστείτε σε πολλούς γλωσσικούς στόχους με έναν ελκυστικό, διαδραστικό τρόπο!    Λειτουργεί εξαιρετικά σε μικτές ομάδες, για γενίκευση εννοιών και σε ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων! Στόχος: εκφραστικές δεξιότητες (δίνοντας εντολές), δεκτικές δεξιότητες (ακολουθώντας οδηγίες), κοινωνικές δεξιότητες, βασικές έννοιες, λεξιλόγι

Ακολουθία εντολών για δεξιότητες ομιλίας και κατανόησης στη λογοθεραπεία, στην  εκμάθηση ξένης γλώσσας και πολλά άλλα! Χρησιμοποιήστε αυτό το ευέλικτο εργαλείο θεραπείας για να εργαστείτε σε πολλούς  γλωσσικούς στόχους με έναν ελκυστικό, διαδραστικό τρόπο! Λειτουργεί εξαιρετικά σε μικτές ομάδες, για γενίκευση εννοιών και σε ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων! Στόχος: εκφραστικές δεξιότητες (δίνοντας εντολές), δεκτικές δεξιότητες (ακολουθώντας οδηγίες), κοινωνικές δεξιότητες, βασικές έννοιες, λεξιλόγι

Οι εικόνες κατανόησης ερωτήσεων ΤΙ, ΠΟΥ, ΠΟΤΕ, ΓΙΑΤΙ, ΠΟΙΟΣ είναι ένα νέο βοηθητικό εργαλείο που χρειάζεται κάθε λογοθεραπευτής, ειδικός παιδαγωγός, νηπιαγωγός και γονέας. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε παιδιά 3 ετων και άνω, αλλά και από μαθητές νηπιακής έως πρώτης σχολικής ηλικίας. Παρουσιάζονται 18 εικόνες με ερωτήσεις για την κατηγορία ΠΟΙΟΣ ), ( Περιέχονται 1 φύλλο δραστηριοτήτων ΠΟΙΟΣ, το οποίο χρησιμοποιεί τις ίδιες ερωτήσεις και σκηνές εικόνων που βρίσκονται στις κάρτες και παρουσιάζο

Δραστηριότητες περιγραφικών επιθέτων! Διδάξτε και αξιολογήστε την κατανόηση των επιθέτων. Μπορείτε εύκολα να διδάξετε τα αντίθετα καθώς και την άρνηση με αυτήν τη δραστηριότητα (π.χ. Πες κάτι που είναι καυτό, Ποιο δεν είναι καυτό;) Αυτό το προϊόν ειναι έτοιμο προς χρήση- εκτυπώστε και πλαστικοποιήστε. Είστε έτοιμοι! Μπορείτε να μην πλαστικοποιήσετε καν το επιτραπέζιο παιχνίδι. Προτείνω πλαστικοποίηση για ανθεκτικότητα. Τα παιδιά λατρεύουν να χρησιμοποιούν ζάρι και πιόνια ή ακόμα μπορείτε να

Άρνηση: Το Κατηγοριοποίηση - Άρνηση (ουσιαστικό) είναι μια σύντομη  δραστηριοτητα που στοχεύει στην ανάπτυξη της κατανόησης και της χρήσης αρνητικών προτάσεων. Τα περισσότερα παιδιά μαθαίνουν τους κανόνες της γλώσσας τους σε νεαρή ηλικία, απλώς εκτίθενται στη γλώσσα που ακούν γύρω τους, - ορισμένα παιδιά θα χρειαστούν εστιασμένη και στοχευμένη βοήθεια για να υποστηρίξουν τη μάθησή τους. Όταν θέλουμε να πούμε ότι κάτι δεν είναι αλήθεια ή δεν ισχύει, χρησιμοποιούμε αρνητικές λέξεις ή φράσεις. Η άρ

απλή ακολουθία εντολών για την κατανόηση και ολοκλήρωση εργασιών.