Tiny Talks

Η Αναγνώριση μιας Υπονοούμενης Κατάστασης και η επίλυση προβλημάτων είναι δύσκολες δεξιότητες για πολλά παιδιά, αλλά ιδιαίτερα για αυτά με γλωσσική καθυστέρηση/διαταραχή και μαθησιακές δυσκολίες. Καθώς διανύουμε τη ζωή, κάνουμε τόσες «αυτόματες» εκτιμήσεις καταστάσεων, χρησιμοποιώντας οπτικές ενδείξεις, που ξεχνάμε ότι δεν γνωρίζαμε πάντα τα «γεγονότα» στα οποία βασίζονται! Ορισμένες υποθέσεις βασίζονται στη σύμβαση (π.χ. μπαλόνια στην είσοδο που υποδηλώνουν ένα πάρτι), βασίζονται στη γνώση (π

Αυτό το φύλλο εργασίας με ακολουθία εντολών με Χριστουγεννιάτικες εικόνες είναι γρήγορο, διασκεδαστικό και εύκολο. Απλώς εκτυπώστε! Τα φύλλα εργασίας περιέχει βασικές έννοιες και βασικές λέξεις που είναι χρήσιμες για την ενίσχυση επεξεργασίας και κατανόησης.Ακολουθήστε τις εντολές και ολοκληρώστε την εικόνα. Αυτή  η  δραστηριότητα  δίνει  τη  δυνατότητα  στους  μικρούς  μαθητές  να  ακολουθήσουν  βήμα-βήμα απλές  ρητές  οδηγίες  και  να  τις  εφαρμόσουν  στο  χαρτί. Γίνεται πιο γιορτινή η θεραπε

Τα παιδια, όσο μεγαλώνουν, εμπλέκονται σε δραστηριότητες οι οποίες απαιτούν κριτική σκέψη και καλούνται να χρησιμοποιούν περίπλοκη συλλογιστική μιας και αυξάνονται οι γλωσσικές τους δεξιότητες και οι νοητικές τους δυνατότητες.  Αυτό σημαίνει πως είναι ικανά να χρησιμοποιούν σύνθετη και πολύπλοκη γλωσσική δομή.  Αναμένεται τα παιδιά να μπορούν να έχουν κριτική σκέψη, να μπορούν να αιτιολογούν και να επιχειρηματολογούν, να προβλέπουν καταστάσεις, να αναλύουν, να συγκρίνουν, να αξιολογούν καταστάσε

Εκπαιδευτικό βιβλιοΟι εικόνες κατανόησης ερωτήσεων ΤΙ, ΠΟΥ, ΠΟΤΕ, ΓΙΑΤΙ, ΠΟΙΟΣ είναι ένα νέο βοηθητικό εργαλείο που χρειάζεται κάθε λογοθεραπευτής, ειδικός παιδαγωγός, νηπιαγωγός και γονέας. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε παιδιά 3 ετων και άνω, αλλά και από μαθητές νηπιακής έως πρώτης σχολικής ηλικίας. Παρουσιάζονται 18 εικόνες με ερωτήσεις για κάθε κατηγορία, ( ΠΟΥ φοράμε γάντια;), ( ΤΙ βάζουμε πάνω στην τούρτα;). Συνολικά 90 εικόνες. Περιέχονται 5 φύλλα δραστηριοτήτων ΤΙ, ΠΟΥ, ΠΟΤΕ, ΓΙΑΤΙ,

Αυτό το πακέτο υλικών δημιουργήθηκε  για να συμπεριλάβει συγκεκριμένα φωνήματα για την εξάσκησή τους. Το υλικό συνεχώς ανανεώνεται. Κάρτες εξάσκησης φωνημάτων: /r/ συμπλέγματα (αρχική - μεση ) /s / αρχική - μέση - τελική /k/ αρχική - μέση /c/ αρχική - μέση /ts/ αρχική - μέση  /v/ αρχική - μέση /δ/ αρχική - μέση /p/ αρχική - μέση - τελική /b/ αρχική - μέση φωνολογία, άρθρωση, λεξιλόγιο, λογοθεραπεία, speech therapy

Η εξαγωγή συμπερασμάτων περιλαμβάνει την επαγωγική σκέψη χρησιμοποιώντας ενδείξεις πλαισίου και προηγούμενες γνώσεις. Αυτό το ηλεκτρονικό υλικό “εξαγωγή συμπερασμάτων με συμπληρωση προτάσεων” καλύπτει 5 θεματικές περιοχές με τη συμπλήρωση προτάσεων: Τοποθεσίες, Συσχετίσεις, Τι συνέβη, Προβλέψεις και Ολοκλήρωση πρότασης.  Κάθε κάρτα παρουσιάζει ένα διαφορετικό καθημερινό σενάριο με ενδείξεις περιβάλλοντος και μια φωτογραφία για υποστήριξη του κοινού. Περιλαμβάνονται 60 προτάσεις (12 για κάθε θ

Τα παιδιά καλούνται να κάνουν ακουστικά, σημασιολογική σύνδεση των πληροφοριών και να εξάγουν συμπεράσματα σύμφωνα με τα προφορικά εισερχόμενα μηνύματα. Συνδέοντας τις ακουστικές πληροφορίες, βοηθούμενα από το ακουστικό και το οπτικό περιεχόμενο αντιλαμβάνουνται και τέλος επιλέγουν την έννοια που σχετίζεται σωστά με αυτό που τους ζητείται. 60+ διαφορετικές εικόνες, 36 ζεύγη επιλογών. Κατάλληλο για ηλικίες 4+

Ακολουθία εντολών για δεξιότητες ομιλίας και κατανόησης στη λογοθεραπεία, στην εκμάθηση ξένης γλώσσας και πολλά άλλα! Χρησιμοποιήστε αυτό το ευέλικτο εργαλείο θεραπείας για να εργαστείτε σε πολλούς γλωσσικούς στόχους με έναν ελκυστικό, διαδραστικό τρόπο!    Λειτουργεί εξαιρετικά σε μικτές ομάδες, για γενίκευση εννοιών και σε ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων! Στόχος: εκφραστικές δεξιότητες (δίνοντας εντολές), δεκτικές δεξιότητες (ακολουθώντας οδηγίες), κοινωνικές δεξιότητες, βασικές έννοιες, λεξιλόγι

Στο ΜΙΚΡΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ, οι μαθητές θα λατρέψουν να γίνουν μικροί ντετέκτιβ και να λύσουν την κάθε υπόθεση, κάθε μικρό μυστήριο. Καθώς οι μαθητές λύνουν κάθε μυστήριο, οξύνονται οι δεξιότητες κατανόησης, συλλογισμού και επίλυσης προβλημάτων. Κάθε μία από τις 42 διαφορετικές περιπτώσεις ξεκινά με μια ερώτηση ποιός, τι, πού, πόσα. Δίνονται ενδείξεις σημασίας για την επίλυση του κάθε μυστηρίου. Ηλικία 5+

Λύσε τα μικρά μυστήρια. (για παιδιά άνω των 4 ετών) Αναγνώριση κατηγοριών (φρούτα, ρούχα κ.λπ.) Ακουστική μνήμη Συγκέντρωση Παρατηρητικότητα Αναγνώριση χαρακτηριστικών. Επισκεφθείτε τη σελίδα μας www.tinytalks.gr

Τα περισσότερα παιδιά μαθαίνουν τους κανόνες της γλώσσας σε νεαρή ηλικία. Απλώς εκτίθενται στη γλώσσα που ακούν γύρω τους. 'Οταν κάτι δεν ισχύει χρησιμοποιούμε αρνητικές λέξεις. Η άρνηση μπορεί να υποδηλωθεί με διάφορους τρόπους, πιο συχνά με το "όχι" ή το "δεν". Αυτό το υλικό έχει ως σκοπό να προωθήσει την κατανόηση κατηγοριοποίησης. Τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν τα αντικείμενα που δεν ταιριάζουν στην κατηγορία. 36 κάρτες με εικόνες.

Οι εικόνες κατανόησης ερωτήσεων ΤΙ, ΠΟΥ, ΠΟΤΕ, ΓΙΑΤΙ, ΠΟΙΟΣ είναι ένα νέο βοηθητικό εργαλείο που χρειάζεται κάθε λογοθεραπευτής, ειδικός παιδαγωγός, νηπιαγωγός και γονέας. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε παιδιά 3 ετων και άνω, αλλά και από μαθητές νηπιακής έως πρώτης σχολικής ηλικίας. Παρουσιάζονται 18 εικόνες με ερωτήσεις για την κατηγορία ΠΟΙΟΣ ), ( Περιέχονται 1 φύλλο δραστηριοτήτων ΠΟΙΟΣ, το οποίο χρησιμοποιεί τις ίδιες ερωτήσεις και σκηνές εικόνων που βρίσκονται στις κάρτες και παρουσιάζο

Δραστηριότητες περιγραφικών επιθέτων! Διδάξτε και αξιολογήστε την κατανόηση των επιθέτων. Μπορείτε εύκολα να διδάξετε τα αντίθετα καθώς και την άρνηση με αυτήν τη δραστηριότητα (π.χ. Πες κάτι που είναι καυτό, Ποιο δεν είναι καυτό;) Αυτό το προϊόν ειναι έτοιμο προς χρήση- εκτυπώστε και πλαστικοποιήστε. Είστε έτοιμοι! Μπορείτε να μην πλαστικοποιήσετε καν το επιτραπέζιο παιχνίδι. Προτείνω πλαστικοποίηση για ανθεκτικότητα. Τα παιδιά λατρεύουν να χρησιμοποιούν ζάρι και πιόνια ή ακόμα μπορείτε να

Άρνηση: Το Κατηγοριοποίηση - Άρνηση (ουσιαστικό) είναι μια σύντομη  δραστηριοτητα που στοχεύει στην ανάπτυξη της κατανόησης και της χρήσης αρνητικών προτάσεων. Τα περισσότερα παιδιά μαθαίνουν τους κανόνες της γλώσσας τους σε νεαρή ηλικία, απλώς εκτίθενται στη γλώσσα που ακούν γύρω τους, - ορισμένα παιδιά θα χρειαστούν εστιασμένη και στοχευμένη βοήθεια για να υποστηρίξουν τη μάθησή τους. Όταν θέλουμε να πούμε ότι κάτι δεν είναι αλήθεια ή δεν ισχύει, χρησιμοποιούμε αρνητικές λέξεις ή φράσεις. Η άρ

Βοήθησε τη μαμά να γεμίσει το κουτί με μπισκότα για τον Άγιο Βασίλη. Τα παιδιά καλούνται να απαντήσουν σε ερωτήσεις που αφορούν στο ΠΟΙΟΣ. Με Χριστουγεννιάτικη διάθεση!