My experience began with making music and performing live with different types of bands—rock & roll, jazz, symphonic music—and later with teaching at conservatories and secondary schools.
MÚSICOS DEL PLANETA es una pequeña colección de 12 actividades que giran en torno a la evolución estilística, artística, social y personal de 12 músicos: A. VIVALDI, EMINEM, BEETHOVEN, AMY WINEHOUSE, CAMARÓN DE LA ISLA, CANSERBERO, CHUCK BERRY, KENDRICK LAMAR, H. LAVOE, AC/DC, MILES DAVIS Y PESO PLUMA. El texto está adaptado al nivel, destacando aspectos que consideramos más atractivos, con el objetivo de despertar una mayor atención y así una mejora en la comprensión. Las 12 actividades están
MÚSICOS DEL PLANETA es una pequeña colección de 12 actividades que giran en torno a la evolución a la evolución estilística, artística, social y personal de 12 músicos: A. VIVALDI, EMINEM, BEETHOVEN, AMY WINEHOUSE, CAMARÓN DE LA ISLA, CANSERBERO, CHUCK BERRY, KENDRICK LAMAR, H. LAVOE, AC/DC, MILES DAVIS Y PESO PLUMA. El texto está adaptado al nivel, destacando aspectos que consideramos más atractivos, con el objetivo de despertar una mayor atención. Las 12 actividades están pensadas para que c
El presente proyecto de composición musical aborda directamente aspectos de naturaleza musical. Está diseñado con el objetivo de que el alumnado aprenda una serie de técnicas y conceptos musicales, para así después utilizarlas de manera creativa. El proyecto parte totalmente de cero, añadiendo en cada capítulo nuevas técnicas y retos a abordar. Dada su naturaleza, cada profesor puede adecuar el trabajo a los diferentes niveles, siendo recomendable la utilización de los capítulos 1/2/3/4/5 para
El proyecto MAPA DE SONIDOS se adentra en el estudio de las diferentes naturalezas del sonido en entornos cotidianos, poniendo de relieve su existencia, aumentando así una conciencia más activa en torno a este invisible y al vez poderoso elemento. El trabajo se realiza sobre un dosier de 5 fichas, elaboradas para tal fin, con las indicaciones necesarias para su realización, no siendo necesarias las herramientas tecnológicas, exceptuando el último apartado, en donde habrá que disponer de una senc
Esta serie de actividades tienen por objeto establecer una sólida base sobre algunos de los más esenciales elementos musicales para esta etapa, y así, obtener un eficaz aprendizaje y un precedente para una posterior evolución. Se incluyen 3 temas repartidos en 10 sesiones, incluyendo los siguientes: TEMA 1: La altura, la duración, la intensidad y el timbre. TEMA 2: El sonido, el ruido y el silencio TEMA 3: Melodía, armonía y ritmo Cada ficha incluye pequeñas indicaciones para reforzar lo aprendi
Cuaderno de actividades musicales para 3r curso de Educación Secundaria. Se trata de 2 Situaciones de Aprendizaje Basado en Proyectos: ➤ COMPOSICIÓN MUSICAL: 8 a 12 sesiones ➤ PODCAST 3: 12 a 15 sesiones Incluye: descripción del proyecto, método de evaluación, secuenciación de sesiones, Competencias Específicas y su conexión con las Competencias Clave, Criterios de Evaluación, plantilla de autoevaluación, fichas descargables de ejercicios (en algunos casos) y rúbricas.
Cuaderno de actividades musicales para 1º de Educación Secundaria. Se trata de una colección de 6 Situaciones de Aprendizaje Basado en Proyectos. Incluye: descripción del proyecto, método de evaluación, secuenciación de sesiones, Competencias Específicas y su conexión con las Competencias Clave, Criterios de Evaluación, plantilla de autoevaluación, fichas descargables de ejercicios (en algunos casos) y rúbricas. El cuaderno consta de las siguientes SA: ➤ MAPA DE SONIDOS: 5 a 7 sesiones ➤ FIEST
El cuaderno que aquí se presenta no es más que un conjunto de actividades musicales para Educación Secundaria. Se trata de 3 Situaciones de Aprendizaje pensadas para 4º curso:1. Composición Musical: son una serie de pautas y ejercicios diseñados para la comprensión de los elementos musicales más básicos, la creación y la edición. Duración: De 5 a 15 sesiones. 2. Podcast 3: se trata de una serie de ideas organizadas paso a paso con el objetivo de crear una miniserie de 3 podcasts, incluyendo
Cuaderno de actividades musicales para 2º de Educación Secundaria. Se trata de una colección de 4 Situaciones de Aprendizaje Basado en Proyectos. Incluye: descripción del proyecto, método de evaluación, secuenciación de sesiones, Competencias Específicas y su conexión con las Competencias Clave, Criterios de Evaluación, plantilla de autoevaluación, fichas descargables de ejercicios (en algunos casos) y rúbricas. El cuaderno consta de las siguientes SA: ➤ MAPA DE SONIDOS: 5 a 7 sesiones ➤ MÚSIC
MAGIC BASSThis double bass method is aimed at the first four years of learning abeen structured in a progressive four-course approach. Each course is divided in chapters, which nd it has contain: Directions or reminders: they can be useful for students as much as teachers. They are included as texts and small images in order to provide a clearer word association of ideas. Drawings: every song is associated to a small image in order to enhance the students’ imagination and help them perform the
A musical story with artistic drawings for children. The story is about a girl and a magical owl, immersed in an adventure that will take them across Europe and parts of Asia. The music is recorded live and covers different genres such as rock, folk, baroque, and jazz. Its 23-minute duration is ideal for exploring both fantasy stories and musical instruments and their different functions within the ensemble, as well as different types of music. The story is narrated in Spanish, but the video inc
Cuento musical con dibujos artísticos para niños. La historia trata sobre una niña y un búho mágico, inmersos en una aventura que les llevará a recorrer toda Europa y parte de Asia. La música está grabada en directo, abarcando diferentes géneros como rock, folk, música barroca y jazz. Su duración es de 23 minutos y es ideal para tratar tanto las historias fantásticas como los instrumentos musicales y sus diferentes funciones dentro del conjunto, así como también los diferentes tipos de música. A
2nd - 6th
Music, Social Emotional Learning, Visual Arts
$23.00
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Experience
My experience began with making music and performing live with different types of bands—rock & roll, jazz, symphonic music—and later with teaching at conservatories and secondary schools.
Teaching style
My teaching style is relaxed and focused on connecting the content with the students.
Awards & shining teacher moments
I don't have any official awards for my work. I receive the rewards from the students when I see them progressing personally and growing academically.
My own education history
Bachelor's degree in performance specializing in classical double bass, recordings, and hundreds of performances with the electric bass in various musical styles.
Master's degree in music pedagogy from the University of Valencia.
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